Question

作文高手请进

作文。任选一题。1.我喜欢这样的语文课              2.介绍我的成长册作文1（我喜欢这样的语文课）的要求，写小学六年级一次语文实践活动，当小记者采访别人的过程，和收获。详细一点，开头和结尾要有文采。作文2.（介绍我的成长册）的要求，写出你制作成长册的过程，开头和结尾。任选一题，谢谢各位啦，帮忙一些，好的我加分。

Answer 1

我喜欢这样的语文课，像这种开头，你可以先阐述语文课在中国的深渊作用。
例如：我喜欢这样的语文课
语文课是代表国家语言的课，是代表中国深远文化的课。对于教语文的方法也是非常重要的。
在我心目中的语文课是这样的：在课堂上与中活跃的气氛，不让学生对这节课有种压力，要让学生都去喜欢这节课。但是在课堂上同学们不要有交头接耳的现象。在课堂上该活越时活跃，该严肃时严肃。这样学生就会对语文即喜爱，又会产一种尊敬的感觉。
在现实中的语文课时这样的：语文老师一进教室，教室内原来的那种种种杂音都没了。不知道是有的同学，因为没有完成作业而产生的畏惧之感。还是因为同学们尊敬老师尊敬语文而安静的。语文老师上课前都会题为昨天所学的科目有关问题，可能是为了让我们记得更加牢固吧！老师在上课时讲的很仔细，把每一个细节讲的很清楚。有时为了让我们更加了解，还会给我们讲相关的故事，或者她所经历的一些事，就像《为学》中的彭淑为了勉励他的子侄辈而从故事理解道理一样.语文老师常教导我们语文的精深,我经常语文老师在不经意间说出许多让人值得思考的句子.我最喜欢的一句是:细节决定成败.语文老师的言行举止都会让人产生尊敬之感.
我喜欢这样的语文课,因为它让我从不同的方面得到不一样的知识.

还可以这么写，以排比手法写明语文的好处。

例如：语文，是一泓清泉，荡涤我们内心的污垢；语文，是一位导师，引领我们欣赏祖国的大好河山，语文，是一扇大门，为我们敲开通往成功的道路……我爱语文，我喜欢语文课，因为在那里，我可以展开翅膀，在梦想的天空尽情遨游。

语文老师上课时，总是面带笑容地走进教室，这就可以给我们以精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好的体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题,总是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。

有时候老师提出问题，然后同学们各抒己见，“争论不休”，等到同学们发表完各自的观点，再由老师作最后的总结，有时候，在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。

有时候，老师也可以为我们讲娓娓动听的小故事或者举办一些别开生面的语文知识竞赛，让组于组之间互相竞争——这是我梦想中的语文课，在这样一个课堂环境下，我们能够锻炼自己的表达能力，提高对语文的掌握程度，了解更多更广阔的语文知识，也增加了同学之间团结合作，这不是一举多得吗?。

我喜欢这样的语文课。

当然，也可以开门见山地说。指明是那一节语文课

例如：每周星期四下午有一节语文课，不上正课，不做练习，也不考试。做什么呢？这节课主要是用来对同学的作文，近来的学习状况，甚至当下的社会热点做讨论和评述。这堂课当然是相当的轻松，看似可有可无，听之有益，不听也无害。

于是有的同学戏称这堂课为“宰丸子”课，“宰丸子”的意思就是玄扯，吹牛，谈天侃地。每当有同学这样说时，我总是微笑不语，我想：你总有一天会明白这堂课的意义的。

我喜欢这样的语文课。

语文本就贴近生活，而生活也处处有语文。大到电视、报刊、演讲稿，小到街边的广告牌，平时的交流谈天……无处不闪烁着语文的光辉。语文是那么的广泛，又是那么的活泼。在课堂上能学习的语文，在菜市场不也能学习吗？各种商贩的吆喝声，各种厂家所作的介绍，各种买主的讨价还价。语文是灵动的，又何必一板一眼地剖析每一篇文章的结构呢？又何必一言一句机械地记忆着所谓的好词好句呢？又何必肃穆地分析每一个字的一笔一画，来龙去脉呢？“好诗文而不守章句”才是学好语文的办法。茅盾先生曰：“抱着学东西的心态看书反而学不到东西。”虽然学习语文需要一定的严谨，但并不是要我们要墨守成规。

反观罗老的“宰丸子”课就越发显出语文的亲切与灵动了。这里没有教育专家的高谈阔论，只有同学们一点一点积累的经验；这里没有名家的惊世之作，只有同班同学的优秀作文。虽然说是在“宰丸子”，但“宰丸子”不是贴近生活吗？

学好语文是为了生活吗？

学好语文是为了感受生活，感受生活也能学好语文。

Answer 2

今天,是我们“话剧星期五”，每到这天，我们全班小小的教室里，上演精彩的话剧，令大家都有一个愉快的周末。同时也锻炼我们自己的胆量。

我们小组本来是想演《三英战吕布》，我演身手不凡的吕布，高国良演刘备，李贵毅演气势汹汹的张飞，胡家豪演为人谨慎的关羽。我们吸取了多次的教训后，我们懂得了排练的重要性。我们在排演中发现了许多的问题，觉得这部话剧演不下去。李贵毅说：“这打来打去有什么意义，动武时又不精彩，台词又少，同学们会看厌的。”高国良也有这些同感。我说：“老师最不喜欢打打杀杀的。”我们最终放弃了这部话剧。

回到教室，同学们都准备好。其中谢文静它们组演得非常好。由好动活泼的钱大辉来演的非常好，陈鸿仰演粗鲁的猪八戒，戴川演忠厚老实的沙僧，岳城梅演白骨精。她们组演的话剧就是美妙精彩，拍案叫绝的《三打白骨精》，她们组把每个人的特征发挥得淋漓尽至。

在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空发现白骨精，抽出金箍棒的一刹那，那金箍棒长10厘米左右，就把白骨精打死。引得我们哄堂大笑，同学们都说：“金箍棒这么短吗？”……来到第二次打白骨精。这次她扮演一个老妇人，她边走边说：“女儿女儿，你在那里？”我们全班人都聚精会神的看下去。悟空又知道她是白骨精，又用那10厘米长的金箍棒，把她给打死了。紧接着唐僧又念紧箍咒，把孙悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁边帮口说话。同学们看的很入神。第三打白骨精开始了，悟空变聪明了，懂得找“人证”。白骨精扮老公公，边走边说：“我的女儿和老伴不见了，不知发生了什么事？”唐僧一个眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛转了转，手指指着悟空。这个动作妙极了。我可以肯定她已融入角色了，找到了感觉……

话剧结束了，同学们给予最热烈的掌声，这是我看过我们班最棒的话剧。同学们都和我一样，从内心发出而不是应付。

到我们出场了，还是没变过，一样差！难到了我真的没有一点表演天分，不怕，我可以慢慢达演吧！今天，也算不错，可以看到这么精彩的话剧！希望下次精彩的是我们组！！！

Answer 3

学校的领导搞突击检查，在语文老师完全没有准备的情况下，我们上了一节公开课。只见语文老师镇静自若地在黑板上写下了我们今天的课题——练习作文：“爱”。

　　老师请几位同学上讲坛说几个让他们感受到爱的例子。

　　第一位同学：“从小到大，父母对我都是有求必应，什么都顺着我，我感受到了深深的爱。”听课的领导望了望学生，低头写着什么。

　　第二位同学：“我父母都很爱我，我吃上品，穿名牌，住高尚小区，他连以后的路都给我想好了。”听课的领导扫了她一眼，又低头在写着什么。

　　这时，语文老师发言了：“同学们都说得很好，接下来我给大家讲一个故事。九年前来到大塘村的李春燕在当地建起了第一个卫生室。原来想靠行医养活全家的她很快就发现，很多来看病的人根本就付不起医药费。几年下来，李春燕得到的只是一堆欠条。由于长期入不敷出，李春燕夫妇准备外出打工。可是，就在他们要走的头一天晚上，村民们靠卖米、卖鸡蛋凑了100多块钱还给李春燕。当她看着一张张皱巴巴的一元、两元钱，听着‘李医生你走了，我们怎么办？’的话语，李春燕却决定留了下来，同学们，你们觉得这是为什么呢？”我的心轻轻一震，凝视着老师真诚的目光，小心翼翼地举起了手。

　　“其实，平平淡淡说不出来，但是真实存在。只要是发自内心的善意，我觉得这就是一种爱。”说完这番话，我整个人都在颤抖，我怕这么“不规矩”的回答，会给老师带来麻烦。

　　“这节语文课，我上得很成功。我要的就是最真实的感受。”语文老师对我微笑地点点头，“爱不容半点虚伪，也绝对不是一样能从表面肤浅地知道的东西，它可以经受得住岁月的风化，只有真正懂得的人，才能品尝到它的甜美。”

　　这节语文课使我难忘，它不仅教会了我知识，还教会了我如何发掘内心感受的真谛，如何忠于自己最真实的情感……
我喜欢这样的语文课！