多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。改病句
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修改病句:多读课外书,可以使我们增长知识和提高写作水平。病句类型:搭配不当。这里的“增长”和“水平”搭配不当,常用来描述水平的词语是“提高”,这个提高可以是质的提高。写作前加上提高。
常见的病句种类有:
(1)语序不当
(2)搭配不当
(3)成分残缺或赘余
(4)结构混乱
(5)表意不明
(6)不合逻辑
(7)歧义
(8)句式杂糅
(9)分类不当
(10)单面性对多面性
扩展资料:
修改
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。
3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。
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写作水平”不应该作为“增长”的宾语,可改写为“多读课外书,可以使我们增长知识和提高写作水平”
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【多读课外书,可以使我们增长知识和提高写作水平。】
“写作水平”不应该作为“增长”的宾语
“写作水平”不应该作为“增长”的宾语
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1 知识和写作水平可以删掉一个,知识已经包含很多东西了
2 把“和”改为“、提高”。
我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。
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