Question

写一篇小学六年级的英语作文、写好点。。。

Answer 1

一般说来，学习英语写作有三个步骤，这三个步骤是不能截然分开的。
第一， 学习这门语言的基本的词汇和语法。此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。
第二， 语言和内容并举。此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法，可以用该语言表达自己的简单的思想。这时的写作练习可以达到两个目的：（1）继续增强对语言的掌握；（2）用英语表达一定的思想。在具体的学习实践中，这两者实际上是不可分的。有许多初三的学生开始用英语记日记，其实他们就正处于这一阶段。
第三， 主要强调内容。当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍，如何写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正的写作。这一说法可能失之偏颇，但成功的写作是必须达到这第三阶段的。
如果你发觉写出完整的句子尚有困难，这说明你还处于第一阶段。此时你不要急于写出长篇大论，即使你有些想法可能非常深刻。这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。另外，适当做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。我们的翻译板块中有许多练习实际上对你们的写作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些阅读，培养对语言的感觉也能为提高写作能力做一些准备。
因此，你在现阶段可以从以下三个方面着手：积累语言素材、多做翻译练习、多做阅读练习。随着你的语言能力的提高，你会逐步进入第二阶段，到那时你就不愁写不出句子了。

Answer 2

双语对照，不算很难

My friend

我的朋友

I have a best friend. We met at school. We`re in the same grade. He`s a diligent student. He`s very hardworking. I learn a lot from him. He helps me with math. I help him with English. We`re a good study team. He`s honest and reliable. I trust him completely. We share secrets all the time. He`s loyal and brave. Once a bully teased me. He came to my rescue right away. He`s considerate and polite. He makes me little gifts. He always remembers my birthday. He is fun to be with. He tells funny jokes. His stories make me laugh. He`s a good listener. He knows when I`m blue. He picks me up when I`m down. He`s one of a kind. We`ll stay friends forever. I hope you have a friend like mine.

我有一个最好的朋友。我们在学校认识之后。我们在同一个年级。他是一个勤奋的学生。他很勤劳。我从他那里学到很多东西。他帮助我做数学。我帮助他与英语。我们是一个良好的学习小组。他的诚实和可靠。我完全信任他。我们分享内心的秘密。他的忠诚和勇敢。一旦一个欺负嘲笑我。他拯救了我吧。他很体贴周到,彬彬有礼的。他使我的小礼物。他总是记得我的生日。与他相处很有趣。他讲有趣的笑话。他的故事使我发笑。他是一个很好的听众。他知道当我蓝色的。他往我,当我下来。他是其中一种。我们就会留在永远的朋友。我希望你有一个朋友和我的一样。

Answer 3

I had a good day
I had a good day yesterday.First,I got a present from my mother It was a watch. I was happy.Nest.I had fun with friends. I won the game. I was excited.Then, I had some cotton candy.That`s really good day!