Question

英语三级考需要什么

考级用的，要知道哪些内容是需要知道的

Answer 1

英语三级一般是省级的英语等级考试，即CET3。
其考试的题型有：
1听力（10个短对话+一个长对话+一个填空补全单词）
2单项选择
3阅读理解（四篇文章+五个从短文中抽出的英译汉句子翻译）
4作文
考试建议：
识记、掌握一些比较重要的单词，对于自己在听力补全填空以及做题时很有帮助而且是基础的、必要的；
懂得一些语法知识及英语中的习惯用法，才能理解句子的意思和正确选择答案；
适当背诵积累一些名句，优秀的句子和短文，对于应付作文这块帮助很大。
其他准备：
带好2B铅笔和规定的调试好的耳机，以及相关考试证件
最后就是好好复习，保持一颗好的心态迎接考试。
CET3，其实very easy！

Answer 2

PETS第三级是PETS五个级别中的中间级。
通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、一般管理人员或科技工作者、外企职员的工作要求，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
2.语言知识
1）语法知识
PETS第三级考生应能熟练运用基本的语法知识。
PETS第三级考查的重点是英语交际能力，但并不排斥对考生语法知识的考查。由于考生对其语法知识的运用，在一定程度上反映了他们交际能力的水平，所以PETS第三级考查的内容也包括语法知识。
要求第三级考生掌握的英语语法知识详见语法项目表（见附录三）。
2）词汇
PETS第三级考生应能掌握4000左右的词汇以及相关附表中的内容（见附录五）。
词汇教学在我国外语教学中起着比较重要的作用。从这一传统出发，PETS第三级列出了词汇表。对此需要进一步说明的是，英语语言的演化是一个世界范围内的动态的发展过程，其中包括我国在内的当前科技和社会的迅速发展。显然这也是PETS第三级词汇表所面临的一个重要问题，这意味着需要对它做进一步的研究和定期的修订。
PETS第三级词汇表在包括了PETS第二级词汇表中全部词汇的基础上增加了2000词。在选择词汇时除参考了一些同层次的词表外，还考虑了该级别语言的功能性使用，这对于考生将要或已经从事的一些工作是必需的。
……

Answer 3

跟高考英语难度差不多

Answer 4

什么三级？公英？口语？还是拿学位？

Answer 5

pets三级简介
pets
第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷（120分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷（10分钟）分三节考查考生的口语交际能力。
笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。
（一）听力
该部分由a、b两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
a节（10题）：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话（总长约400词，总持续时间约3'30"），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间
(5秒用作听前读题，10秒用作听后答题）。
b节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词，持续1'40"－2'10"，总长约800词，持续8'30")，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20秒答题时间（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出）。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。该部分所需时间约为25分钟（含转涂时间）。
（二）英语知识运用
该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。
共20小题。在一篇200－250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13－15道题考查词汇和表达方式，5－7道题考查语法结构。
该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。
（三）阅读理解
该部分由a、b两节组成，考查考生理解书面英语的能力。
a节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4个掸川侧沸乇度岔砂唱棘选择项中选出最佳选项。
b节（5题）：考查考生理解文章（约长350词）的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。
该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。
（四）写作
该部分由a、b两节组成，考查考生的书面表达能力。
a节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词（不计算标点符号）的简单信件、便笺等。
b节：考生根据所给情景，写出一篇不少于120词（不计算标点符号）的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。
该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。
（五）口试
口试分a、b、c三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
a节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。
b节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。
c节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。