高中物理:一道物理实验题
“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在1条橡皮筋作用时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条、……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……...
“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在1条橡皮筋作用时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条、……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都相同。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
问:若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是_______。
A. 橡皮筋处于原长状态
B. 橡皮筋仍处于伸长状态
C. 小车在两个铁钉的连线处
D. 小车已过两个铁钉的连线
答案: B
我选的是A,C。为什么错了?好像与木板的摩擦有关系。
请解释一下。
谢谢!
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问:若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是_______。
A. 橡皮筋处于原长状态
B. 橡皮筋仍处于伸长状态
C. 小车在两个铁钉的连线处
D. 小车已过两个铁钉的连线
答案: B
我选的是A,C。为什么错了?好像与木板的摩擦有关系。
请解释一下。
谢谢!
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4个回答
2012-03-05
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没有看到你的图,假设一种状态:橡皮筋作用在小车的同一侧。当橡皮筋带动小车开始加速运动,它的弹性势能至少会有两种转化:小车的动能加小车摩擦地板消耗的能量。
当橡皮筋的势能消耗到一定程度,终会有它所剩的弹性势能和小车已具有的动能相当的时刻到来(此后,小车和橡皮筋将共同克服摩擦力做功),此时刻,小车获得了最大的速度(动能)。因为橡皮筋还剩有弹性势能,所以仍处于伸长状态。
当橡皮筋的势能消耗到一定程度,终会有它所剩的弹性势能和小车已具有的动能相当的时刻到来(此后,小车和橡皮筋将共同克服摩擦力做功),此时刻,小车获得了最大的速度(动能)。因为橡皮筋还剩有弹性势能,所以仍处于伸长状态。
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没有看到图,给图看看,把问题写清楚撒
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没看图也不是特别清楚,不过应该你的思路是对的,当小车达到最大速度的时候,应该是它所受的合力为0的时候,而在的摩擦力存在条件下,这个时候就不再是橡皮筋在原长的时候了,而是处于伸长状态,其弹力和摩擦力正好相等的时候。
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这件事情我要想想,六天后肯定给答案!!
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