Question

班级会作文

Answer 1

班级英雄会 以前，我听了一首《真心英雄》的歌，令我受益匪浅。有一段歌词是，把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经风雨，怎么见彩虹，没有谁会随随便便的成功。
这句话令我明白了无论我想做什么事，都要珍惜这生命里的每一分、每一秒，去做我们心中最想做的事；而且在事业中，学习中都会遇到些困难，不要灰心，因为无论谁都不能没有困难就随随便便的成功。有一句话我认为说得好，不要去做我们喜欢的事，要喜欢我们做的事。在我们身边，不也有真心英雄吗？楼区中的清洁工，不嫌臭，不嫌脏，牺牲自我为大家提供了美好的生活环境；那站在道路中央天天指挥着车辆的交警叔叔，为了人民的安全丝毫不敢放松；那天天在建筑工地里干活的工人叔叔们，他们用自己的汗水为我们换来了那高高挺起的高楼大厦，造出了我们这美丽的教学楼，也为我们建造出了我们这安静而又温暖的家……。
这些在我们身边的“真心英雄”许许多多只是我们不曾发现罢了，曾有人说过：“世界上不是缺少美，而是缺少人去发现。”世上不仅仅是像董存瑞炸碉堡的人是英雄，不仅仅是像黄继光用胸膛堵枪口的人是英雄，也更不仅仅是像那烈士是英雄，因为只要是为我们人类社会服务的人都是英雄，我是如此想的。
当今的社会，“真心英雄”十分多，但是，志愿当真心英雄的人更多，我希望我长大之后是一个为人民奉献而无怨无悔的“真心英雄”！
总而言之，言而总之。只要我全力以赴的去做我们想做的工作，而且成功了，那我们就可以成为一个受人尊敬的“真心英雄”！
班级讨论会
今天的语文课上，老师与我们讨论了一些话题，但我们都一致决定来谈谈我们班级里的事“为什么班级里一直会丢东西呢？”我们就这个话题展开了讨论。
首先，我们先研究了第一个问题，大家会丢哪些东西？老师刚一提问，同学们就争先恐后地举手了。徐子航站起来说：“可能会丢文具、作业本一些东西。”又有人站起来说：“还可能会丢钱。”大家地讨论十分得激烈，讨论会进入了高潮。
紧接着，老师又提出了第二个问题：为什么要拿别人地东西？汪学锋迫不及待地说：“他有可能与那个人有过节，想报复他一下吧。”老师赞许地点了点头。大家众说纷呈，有的说是一时贪玩，有的说可能是恶作剧才会拿的。老师微笑着看着我们，一直不停地点头。
“那么，怎样才能制止这类问题的发生呢？”这个关键的问题一下子激活了大家的思维，教室里又多了许多小手。“我来说！”彭喻文踊跃地举手发言：“我觉得我们只要处理好同学之间的关系，就不会有人来拿你的东西了。”老师又接着补充道：“但是也要适当地惩罚那些拿别人东西地人，要教育他们以后不能再拿别人的东西了。”
我认为只有维护人与人之间架在心上的一座“桥梁”，才能取得别人对你的信任和友谊。经过同学们激烈地讨论，我们得出了一个结论：我们不仅要保管好自己地物品，还要处理好于同学之间地关系。
经过这次讨论，我们一致认为对那些屡教不改的人要严加处理。但是，我也希望从此以后我们班里再也不要发生丢东西的事情了。
班级晚会
这个晚会，是27号办的，学校让每个班自己组织策划一场。我没有参与布置会场。不过很容易想象，小小一个教室，90多人的桌椅，能整出一个什么空间？果不其然27号晚我看到的是一个逼仄的活动空间，由桌椅围拢的，搁在正中央。

　　不是我喜欢的场合，不过我也打算坐在稍靠角落的位置安静观看。作为对同学缘分的尊重。

　　第一个节目是唱歌，成龙的壮志在我心。听听。不过我很快发现我简单听听的简单愿意根本实现不了。台上唱台上的，台下说台下的。瞬间我觉得我进入了农贸市场的交易之地。台上的兄弟努力将声音放大些，很快放弃了这个想法。他升高10分贝，众人升高20分贝。个人的力量是渺小的。我静静看着这一幕，反感。

　　第二个节目一如既往。

　　之后是游戏，抢凳子。我到现在也很不明白，这里只有带着靠背的椅子，怎么就会想到抢凳子这游戏。难道想出这个点子的同学仅仅知道抢凳子这一个游戏？

　　之后魔术，我知道不可能精彩，也不可能娴熟（即使是一个小魔术），可让人难堪是不是很好玩？冷淡，交首，接耳，拆穿，哄笑。

　　在之后又是一首歌，然后是玩游戏（再次抢凳子）。这时我已经遏制不住反感开始滋生出厌恶，离开是最好的选择。

　　自始至终，台上的表演都是一场独角戏。在冷暗的光影下对着幽深的黑暗孤独演绎。

　　我离开，去了另一个班级。打算看看妹妹的表演。她的节目在很后，我也没又回到原班的打算，便在角落坐下看。

　　或许是有我班的对比，也或许本身也足够出色，显然这里的秩序不错。在游戏时大家投入，唱歌时也尽量给了演唱者足够的表演环境。

　　这并不是一场精心准备的晚会，做到这样已经足够得到表扬。

　　如果你要说以同样的理由用在我班上，是不是说也可以原谅？

　　不行，一场晚会的成功固然组织者的策划和表演者的表演很重要，但是观众的秩序，也可以说是素质才是决定的因素，也就是哲学里的主要矛盾。这好比经销商和消费者，你经销商把产品介绍的天花乱坠，举世无双，最后能否获益也是取决于消费者掏钱与不掏钱。在这里消费者就如同着场下观众。

　　所以，看到妹妹在台上唱歌时下面很安静的时候，我为妹妹欣慰，也为这个班欣慰。

　　27号晚的感觉是：

　　①别人的表演，你不爱，至少禁声和给以目光。

　　②原来在歌坛我不是偶像派，是实力派。

班级辩论会
一天，正在沉浸在紧张的学习中时，我们可爱可敬的班头对我们说：“同学们，缓解一下...不要太紧张...我们开个辩论会！”“好！马老师万岁！”班头头上拉下三条黑线......“呃咳！安静一下！下面我来说说这次辩论会的主题....咳下节课开...是这样的。。。。。”说了半天，终于说完了......

　　同学们兴奋的讨论着...“我是正方的！”“我是反方的！”　“正方万岁！”“反方最帅！”我看着他们...我的那个汗啊...我赶快闪了...过了一会，上课了，马老师高视阔步地走进来...手背到后面，一副世界大战将要来临的表情说：“嗯，好现在，开始！”老师把“作为中学生，是要自律还是要他律？”几个字写在黑板上，看着同学们宣布“第一轮，开始！”，老班说“首先有正反方抽签决定谁先发言！”（于是按顺序抽签中...我们都是好孩子，很守秩序哦！），抽签完毕，“好！由正方先发言，开始！”

　　“我是正方！我们的观点是‘自律＞他律’，自律重于他律。中国连逢众多喜事之后，中国人将通过自身努力，在2008年奥运会以崭新的面孔来出现在世人面前。北京人更是担负着代表国人的重任。在日新月异的社会发展中，加强公民道德建设显得尤为重要，提高自身素质被提到日程上来。而这一切必须通过纪律来体现。纪律又分为自律和他律。我方认为自律重于他律。领导干部需要自律，当代大学生要自律，民族素质提高更需要自律。
自律是内因，他律是外因，外因是通过内因起作用的。人生活在这样一个复杂的社会里，一定要具备一种自律能力。这样在某些情况下，人才能“出淤泥而不染”。目前，法律是日益在完善，可犯罪的人依然不见减少，其原因是不言自喻。所以说，自律在社会和日常生活中是非常重要的。
如果每个人有很高的自律能力，那国家的各种机器将不需存在，人人都将和平相处。反之，即使是在严格的法律监督下，人们也将是我行我素。因此，自律重于他律。
刘少奇同志曾深刻的给自律下过一个定义，那就是即使在个人独立，无人监督的，有做任何坏事可能性的情况下，应该是“慎独”，不做任何坏事。“慎独”可以使我们深刻理解自律是多么的重要。一个人在任何情况下，最重要的是把握住自己，总依赖于他人是不切实际的。他人的监督必定有一定的局限性，不可能随时随地跟着你。所以，一个人的品质、道德修养究竟如何，关键还是他的自律能力。在《公民道德建设实施纲要》中指出：重在建设、以人为本。在全民族树立正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
现在不少高校都提出要增强大学生接受教育的主动性，不断的提高他们自我教育的意识和能力，这不是有利的说明了自律的重要性吗？所以说：凡事都要以自律为主，他律为辅的方式来解决问题。最后，我更加肯定重申我方观点：自律重于他律。
“我是反方！我们的观点是‘他律＞自律’正方辩友说明了自律的重要性，我们表示赞同，但是要说自律比他律重要，这点我方表示坚决反对。为什么？我随便举几个例子，便可一清二楚。
一是历史上曾出不穷的贪官，他们为什么会贪，是因为他的自律不够吗？不是，他的自律程度因该是很高的，他不断要求自己去贪，而且是贪得无厌。而结合文明史的发展来看，这是管理体制和监督机制不完善造成的，也就是他律因素欠缺所导致的。
二是现在的大学生逃课，大学生逃课，能说他是自律不够吗？他们逃课去做自己的事情，去做自己认为重要的事情，能说他们自律不够吗？不能！在做自己认为重要的事情上，他们表现出了很强的自律性。如果要让他们坐在教室里，认真听课。需要他律的作用，一是老师课讲得好，这也是他律的一个做成部分，很重要。二是学校的教导和监督机制十分健全。

这些是班级会作文、、、选一个吧