Question

散文教学和诗歌教学有什么区别

Answer 1

诗歌教学和散文教学比较：
古代诗歌教学和散文教学有异曲同工之妙，但二者在处理上还是有些微的区别，诗歌教学方面，古人云:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”就高度强调了诵读在古诗教学中的重要性。宋代朱熹也提倡读诗要“心到、眼到、口到”,他说:“大抵观书先熟读，是其言皆若出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。”这都强调了诵读在古诗教学中的重要性。因此在平常的语文古诗教学中，老师能让学生吟咏先出于口，再入于耳，然后了然于心，学生在一读一听中，便可直接迅速地感知语言的优美，领略文章的韵味，语感就由此而来。而在散文教学方面，以前我们的语文教学往往更重视语文学科的工具性，而忽视它的人文性，所以旧有的高中语文教学就仅仅把语文课上成“语言课”，注重的是语文的工具性、应用性。鉴于此，新的《语文课程标准》在此基础上强调了语文学科的人文性，提高学生的语文素养和道德素质势在必行。所以，应重视散文人文性的教学。