五年级仿写儿童诗《我想》,每段开头不变
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参考下:
我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味,
享受这美好的时光。
闻啊,闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊!看——
美景把我带入了奇妙的幻想!
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路,
去照亮世界每一个角落。
走啊!走——
让地球充满了光亮!
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话!
听啊!听——
大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛,
装在海草上,
看金鱼吹泡泡。
看章鱼捕食。
看呀!看——
海底是我的游乐园。
我想把眼睛
装在小鸟上,
看大地的美丽,
看儿童的笑容,
看啊,看——
看世界的美丽光彩。
我想把眼睛
装在小鱼的身上,
看浩瀚的大海,
看海里的美,
看啊,看——
看到了美丽的波浪。
我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味,
享受这美好的时光。
闻啊,闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊!看——
美景把我带入了奇妙的幻想!
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路,
去照亮世界每一个角落。
走啊!走——
让地球充满了光亮!
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话!
听啊!听——
大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛,
装在海草上,
看金鱼吹泡泡。
看章鱼捕食。
看呀!看——
海底是我的游乐园。
我想把眼睛
装在小鸟上,
看大地的美丽,
看儿童的笑容,
看啊,看——
看世界的美丽光彩。
我想把眼睛
装在小鱼的身上,
看浩瀚的大海,
看海里的美,
看啊,看——
看到了美丽的波浪。
追问
你抄的别人的吧,我看过这
追答
所以说只能参考啊,同学,你上来提问也不是本着“参考”的目的吗?难道你想照着抄?
在参考别人的基础上自己要多动脑想,像你们学习的第八课费奥多罗夫一样。——五年级语文老师
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我想把耳朵,
藏在云朵里。
闻听风的心声,
抓住春姑娘的长发,
飘啊,飘——
蓝天在向我招手。
我想把脸颊,
挂在树上。
在阳光下,羞红了,
在雨露下,长大了。
荡啊,荡——
荡出秋天的金霞。
我想把眼睛,
安在星星上。
问候月亮妈妈,
望望牵牛与织女。
眨啊,眨——
我又和梦神去玩耍。
我想把胳膊,
长在春风里。
把温暖送给每一个人,
抚在一张张天真的脸上,
飞啊,飞——
绿草爬进我心窝。
我想,我想,我还想干什么呢?
藏在云朵里。
闻听风的心声,
抓住春姑娘的长发,
飘啊,飘——
蓝天在向我招手。
我想把脸颊,
挂在树上。
在阳光下,羞红了,
在雨露下,长大了。
荡啊,荡——
荡出秋天的金霞。
我想把眼睛,
安在星星上。
问候月亮妈妈,
望望牵牛与织女。
眨啊,眨——
我又和梦神去玩耍。
我想把胳膊,
长在春风里。
把温暖送给每一个人,
抚在一张张天真的脸上,
飞啊,飞——
绿草爬进我心窝。
我想,我想,我还想干什么呢?
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我想把小手
安在铁锹上。
带着汗水,
牵着希望,
挖啊,挖--------
探索大地的宝藏。
安在铁锹上。
带着汗水,
牵着希望,
挖啊,挖--------
探索大地的宝藏。
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我想把眼睛,
装在电脑屏幕上。
看那一个个游戏,
瞧那一个个动画。
玩啊,玩——
玩出童年的快乐。
行么?望采纳
装在电脑屏幕上。
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瞧那一个个动画。
玩啊,玩——
玩出童年的快乐。
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