问一个高二生物题目!高手速进!!
16.下列叙述中,与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育B.扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活C.将成熟的木瓜放入...
16.下列叙述中,与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是
A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育
B.扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活
C.将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中,有利于柿子成熟
D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实
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A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育
B.扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活
C.将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中,有利于柿子成熟
D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实
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选C。
A.植物顶端释放的生长素从形态学上端向形态学下端极性运输,容易在侧芽处堆积。而生长素具有两重性。侧芽处堆积的生长素浓度过高,抑制了侧芽的生长。摘除顶芽后,侧芽处的生长素不再堆积,浓度变小,侧芽的生长就不受抑制了。
B.植物的芽和幼叶是生长素产生的主要部位。生长素的生理作用之一是促进生根。所以保留芽或幼叶的插条更容易生根,就更容易成活。
C.促进果实的成熟是乙烯的作用而不是生长素。乙烯广泛存在于植物的各个部位,主要存在于成熟的果实中。
D.2,4-D溶液即生长素类似物。正在发育的种子会释放出生长素,促进果实的发育。雌蕊没有受粉,就不会产生种子,但为了让果实正常发育,就在雌蕊柱头上喷洒一定浓度的生长素类似物,从而获得没有种子的果实。
A.植物顶端释放的生长素从形态学上端向形态学下端极性运输,容易在侧芽处堆积。而生长素具有两重性。侧芽处堆积的生长素浓度过高,抑制了侧芽的生长。摘除顶芽后,侧芽处的生长素不再堆积,浓度变小,侧芽的生长就不受抑制了。
B.植物的芽和幼叶是生长素产生的主要部位。生长素的生理作用之一是促进生根。所以保留芽或幼叶的插条更容易生根,就更容易成活。
C.促进果实的成熟是乙烯的作用而不是生长素。乙烯广泛存在于植物的各个部位,主要存在于成熟的果实中。
D.2,4-D溶液即生长素类似物。正在发育的种子会释放出生长素,促进果实的发育。雌蕊没有受粉,就不会产生种子,但为了让果实正常发育,就在雌蕊柱头上喷洒一定浓度的生长素类似物,从而获得没有种子的果实。
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C.将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中,有利于柿子成熟。
这是乙烯的作用。
这是乙烯的作用。
追问
乙烯不属于生长素类似物么?
追答
乙烯是植物激素的一种,不属于生长素类似物。
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C.将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中,有利于柿子成熟
是乙烯的作用。
是乙烯的作用。
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C。。。乙烯算植物激素 但不是生长素。。。
生长素是促进植物生长的 乙烯是促进成熟的~
生长素是促进植物生长的 乙烯是促进成熟的~
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C.柿子成熟利用的是乙烯的促进果实成熟的作用。
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选C,那是与乙烯有关
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