校园心理情绪的情景剧,有关和朋友闹翻后的情绪波动.2分钟的剧本
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需要5个人，ABCDE
这天下课，A去上厕所，B想跟A借一支笔，可是他没在，于是B便自作主张的去哪A的笔。结果碰下来A的眼睛，B没注意，就踩了一脚。这时，A进班里看到此景，便大发雷霆……
A：你干什么踩我眼睛，有毛病啊！
B：我又不是故意的，你发那么大火干什么。
A赶集拿起眼镜：你看看，都有裂纹了！哼！明明是你踩得，你还有理了？
这时，C来到了他们面前：A啊，我告诉你，我刚刚还看见B擅自拿你笔了呢。
一旁的D说：哎呀，C，你就不能少说几句？
A听到这句话就更生气了：什么！你还拿我东西！
于是，两个人打了起来，A推翻了B的书包，书撒了一地。B把A桌子上的东西都扔到了地上。
在这时，C为了帮助A，偷偷地把B的笔袋藏起来。
D在一旁劝架。
几人吵得正欢，老师（E）来了：怎么回事？
大家都安静了，A先说话；老师，B把我眼镜踩坏了，还强词夺理，我在教训他！
C在一旁起哄：就是就是。
B：老师，A的脾气太暴躁，我没法和他沟通！诶？我笔袋哪里去了？
C在一旁暗笑。
D开口了：老师，是这样，B在A出去时，自作主张想拿A的笔，却不小心踩到了A的眼镜。后来两个人不和，就吵了起来。
E：那么，C，你在这里干什么？
c：老师。。。我。。。。。
D：他在一旁煽风点火，我还亲眼看见他拿走了B的笔袋。
E：快还给人家！
C：哦……
E：我来说一句，同学之间可以借东西，但是一定要经过别人的同意。犯了错要认错，解决不了和老师说，你们在这打打闹闹像什么样子？A，你的脾气要好好改改，B，弄坏别人东西要道歉。本来一件小小的事，道个歉，给人家修一下就好了，还打起来了。还有，我最该批评的就是你，C。你不好好劝架，还煽风点火。
C低下了头：知道了，老师。。。
B对A说了声对不起
A对B说了声对不起
两人相视一笑。。。。
完全自编，给个采纳
这天下课，A去上厕所，B想跟A借一支笔，可是他没在，于是B便自作主张的去哪A的笔。结果碰下来A的眼睛，B没注意，就踩了一脚。这时，A进班里看到此景，便大发雷霆……
A：你干什么踩我眼睛，有毛病啊！
B：我又不是故意的，你发那么大火干什么。
A赶集拿起眼镜：你看看，都有裂纹了！哼！明明是你踩得，你还有理了？
这时，C来到了他们面前：A啊，我告诉你，我刚刚还看见B擅自拿你笔了呢。
一旁的D说：哎呀，C，你就不能少说几句？
A听到这句话就更生气了：什么！你还拿我东西！
于是，两个人打了起来，A推翻了B的书包，书撒了一地。B把A桌子上的东西都扔到了地上。
在这时，C为了帮助A，偷偷地把B的笔袋藏起来。
D在一旁劝架。
几人吵得正欢，老师（E）来了：怎么回事？
大家都安静了，A先说话；老师，B把我眼镜踩坏了，还强词夺理，我在教训他！
C在一旁起哄：就是就是。
B：老师，A的脾气太暴躁，我没法和他沟通！诶？我笔袋哪里去了？
C在一旁暗笑。
D开口了：老师，是这样，B在A出去时，自作主张想拿A的笔，却不小心踩到了A的眼镜。后来两个人不和，就吵了起来。
E：那么，C，你在这里干什么？
c：老师。。。我。。。。。
D：他在一旁煽风点火，我还亲眼看见他拿走了B的笔袋。
E：快还给人家！
C：哦……
E：我来说一句，同学之间可以借东西，但是一定要经过别人的同意。犯了错要认错，解决不了和老师说，你们在这打打闹闹像什么样子？A，你的脾气要好好改改，B，弄坏别人东西要道歉。本来一件小小的事，道个歉，给人家修一下就好了，还打起来了。还有，我最该批评的就是你，C。你不好好劝架，还煽风点火。
C低下了头：知道了，老师。。。
B对A说了声对不起
A对B说了声对不起
两人相视一笑。。。。
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