Question

为什么人会说话？

Answer 1

这个问题已经有人解决过了，这是我复制来的，表介意哈。
　
语音的生理性质（发音器官）

　　要学习普通话，应当简单了解一下语音的生理性质。

　　物体的振动产生声音，语音则是由人的发音器官发出来的。人的发音器官可以分成三大部分：

　　（一）动力部分：即呼吸器官，包括气管和肺。发音体要振动，必须有力的作用。那么人要发音，也首先必须有“动力”，这个动力则来自肺和气管。肺部呼出气流，通过气管到达喉头，冲击声带，从而发出声音。练习艺术发声的人常要练习“运气”，其道理就在这里。

　　（二）发音体：即声带。声带在喉头的中间，是两片富有弹性的薄膜。声带拉紧或放松，在气流的作用下，就发出了高低不同的声音。

　　（三）共鸣腔：即口腔和鼻腔，是学习普通话要重点掌握的内容。其具体情况可见下面的“发音器官示意图”：

　　声带振动产生的声音，必须在口腔或鼻腔中“共鸣”后才可以传出来被人听到。“共鸣腔”构造、形状的不同，会形成不同的声音。因为人可以通过口腔和鼻腔的发音器官改变口腔的形状（鼻腔的形状几乎不会改变），所以人就可以发出许多不同的声音。如口腔张大和缩小、舌头前伸或后缩、舌尖靠前或靠后等等，发出的声音都是不一样的。 人们在发出，比如：“民主、平等、自由”等这些词汇的时候，是什么控制和决定了舌头的摆放位置，嘴唇的形状等。
　　有人肯定会说大脑，那么，大脑是怎么知道在发“民主、平等、自由”等词汇的时候，舌头的摆放位置是这样放，而不是那样放，嘴唇的形状是这样，而不是那样。
　　为什么发音的时候，我们自然会做出舌头的摆放位置，嘴唇的形状，根本不用思考如何摆放舌头的位置，嘴唇的形状。发音的控制，分为：
　　1） 下意识过程: 例子：包括但不限于未受过教育的人。
　　2） 意识过程+下意识过程: 例子：包括但不限于搞语言学的人。
　　（LZ 所 说 的 情 况， 属 于 下 意 识 过 程）
　　A) “意识过程”
　　我不认为需要做解释，因为既然你能意识到它，
　　那你自己就应该比谁都清楚，比如“我要把舌头向前移动一点啊!”
　　“我感觉舌头的位置高了哦” 之类，你都能清楚地意识到，呵呵
　　B)“下意识过程”
　　这和人工神经网络是一样的原理。
　　> “根本不用思考如何摆放舌头的位置，嘴唇的形状”
　　因为大脑记指唯耐得舌头的位置，而且这又是下意识的过程。
　唯春　把“这个音是中文的某某音” "这是中文某音和某音的中间音" 输入神经网络，
　　网络输出这个音的听感：“就是这个样子的音”，然后：
　　把 “就是这样的一个音”
　　网络就会输出一个和输入信息最接近的音的肌肉运动参数，但有时候也不会输出结果
　　（*这两个过程经常是合并在一起的）
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　　PS. 我本以为LZ感兴趣的是，大脑如何学习发音。。。
　　我刚刚想了一下，觉得，学习发音的机制中，“意识过程”是非常重要的因素，
　　也就是说一个人不主动意识到发音部位的动作的话，很难学会发音。
　　最好的实践证据： 不学习语言学知识，山裂就要花很长时间学发音。
　　说简单点，你不学习语音原理，那听到一个陌生的音（比如小舌R），那你怎么发？
　　----这个声音输入到你神经网络后，将输出一个最接近的音的肌肉运动参数
　　然后，你听到这个音，听觉神经网络简单地输出：
　　1 这个音的听感，就是我们说的音质、口音。
　　然后，几乎在同时，1又被下意识地送入另外 几 个 神经网络，然后可能会输出：
　　2 这个音是中文的 l ， 英语的 l， 日语的 r, IPA的闪音r
　　3 这个音是某音和某音的中间音
　　4 这个音的发音部位是哪个地方 （不是一般人！） <脚注1>
　　5 从书本上背下来的，这个音的发音部位名称 (无语ing)

　　听完这个音，到你开始发这个音，中间有段间隔，
　　那么，以上两条输出就必须临时存储在，瞬时记忆中。

　　现在你听到了一个音，那么你为什么要模仿它发音？
　　---- 这个"切换阶段"，基本上是有意识的，因为我不大认为，你在三心二意的时候，还能够模仿发别人的小舌颤音

　　换言之，你的意识(也有可能是下意识)，把上面的结果传送到其他神经网络

　　这里分成4种情况：

　　1 直接把听感输入发音神经网络：
　　这个神经网络中，存储着： 你从前听过的音和其对应的肌肉运动参数的关系 <脚注2>
　　所以，网络会输出，你从前听过的音当中，和这个网络的输入最接近的那一个。
　　注 意， 网 络 输 出 的 音， 不 一 定 是 你 听 过 的 音！ 这是因为：
　　比如你听过 前a, 听过后a，那么它们的听感&肌肉运动参数在你的神经网络中留下了记忆
　　然后，现在比如你听到了中元音a，然后把此听感输入网络，那么，
　　由于该听感介于前a的听感和后a的听感之间，
　　所以，网络会输出一个，介于前a肌肉参数和后a肌肉参数之间的肌肉参数

　　2 把 “这个音好像是中文 l 哎” 输入网络：
　　那么 2-1 首先输出中文l的听感， 2-2 紧接着输出这个听感(中文l) 的肌肉运动参数
　　（2-1 和 2-2 经常是合并在一起的）
　　所 以， 模 仿 外 语 发 音 ，不 应 该 思 考 中 文，而 要 根 据 听 感 而 模 仿

　　3 把“这是某音和某音的中间音” 输入神经网络，这要分两种情况：
　　1) 你听到一个音，然后确听出来了，这个音是某两个音的中间音： 神经网络会输出此音
　　2) 你根本没有听，纯粹从理论上空想“我发一个某音和某音的中间音看看”：
　　很多时候网络根本不会输出结果！
　　比如我以前尝试告诉自己“对了，发一个u和a的中间音看看什么效果” ---- 根本发不出来！
　　于是我只好： 先发u,再发a。。。。。。反复很多次，然后勉强听到了 “u和a的中间音”。。。

　　4 既然你都到听出发音部位是哪个地方来了，那就直接发音就是了，

　　5 无语...
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　　现在，还只是，发了一个音，然后，你发的这个音，八成就根本不是小舌颤音，
　　于是需要纠正，纠正方法是（包括无意识的和有意识的，未受教育者多是无意识的）

　　A) 慢慢来，先花些时日为发音神经网络增加更多的音，今后，再去模仿那个音。
　　例1) 完全无意识： 比如此人某天刷牙时无意间发了小舌颤音，
　　今后此人就能下意识地发他听到的小舌颤音了
　　例2) 有意识地增加发音，比如把舌头随意乱摆；把IPA上常见发音部位都试试；
　　如果正好发出了小舌音，那么今后就能正确模仿出小舌颤音了(要试到何时...)

　　B) 当场就有意识地控制舌头纠正发音，而不需要今后慢慢磨（这需要有意识！）
　　比如把舌头随意乱摆；把IPA上常见发音部位都试试 (要试到何时...)

　　C) 你强，刚才听的时候，就听出了发音部位（不过对错就难说）
　　于是，用你听出来的发音部位(不一定正确)，去发发看，然后听听怎么样，这样反复尝试

　　不过，虽然你有意识地纠正了，但是像这样一个一个试，要试到什么时候？
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　　上面多次提到了“听出发音部位”（不见得准），那么这个是怎么听出来的阿？？
　　具体来说是：
　　神经网络中，含有你会发的那些音的听感&肌肉运动参数(就是发音部位)，
　　所以，你听到介于a和b之间的听感，就会输出介于a和b之间的肌肉运动参数(==发音部位)
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　　<脚注1><脚注2>
　　这两个神经网络，我认为，不是一个网络！因为：
　　每个人，再发音之前，发音神经网络都会输出肌肉运动参数，但这个输出信息，无法被意识到。
　　否则的话，每个人都是语音学家了！
　　而，搞语音学的人，要艰苦地通过另外的种种途径才能了解到发音部位是哪里。

Answer 2

0.0这个问题我也不是太清楚 我我自的观枯余点是：人是高没升滚级生物 又经过了这么多年的进化和改变 我们在比其他动物上脑袋进化的更完美一点 我们会开始有思想会想要交流然后经过很多年后的演化我们就慢慢会讲笑肢话了 0.0这是我的看法 不要被我误导

Answer 3

人会说话的原因如下12：
大脑的语言中枢 。人类之所以能让培够说话，是因为我们拥有一种非常特殊的能力——语言处理能力。这种能力主要发生在大脑中的左侧半球，包括布罗卡区、温尼克区等区域。这些区域中的神经元相互连接，形成了一个复杂的网络，使我们能够理解和表达语言。
语言的社交作用 。人类有社交的需求，需要通过语言来进行交笑散流。
此外，碰滑氏人类会说话的原因还跟人的发声器官和语言环境有关1。

Answer 4

尴尬场合说解围的话 施人恩惠御虚毕 说委婉的话 与敌对者呢 你要说友善的话 遭人困境时候呢 你得说贴心的话 你誉友要分场合 分对象 分情绪 分情况 要么委婉 要么直接 要么你就再绕点弯 要么索性你就闭嘴 这才叫镇芹会说话

Answer 5

十万个为什早培么陪睁唯芦培

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