为什么中国的数学教育比国外先进,但是国外的数学家比中国多那么多?
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教育的不同吧,如果是论书面功夫,中国说第2,就没人说第1
但是说道实践操作,那就稍微差点了,毕竟数学家需要面对的可不是试卷
举个例子吧,化学很厉害的人,上了研究室做研究课,他就不一定能将实验做好,即便做好了,跟化学家差远了
我曾经在读外国语学院的时候有个美国外教,他上课的时候经常带我们去逛学校,边逛边学,还带我们玩游戏,那时候觉得很丢脸,都20岁的人了还在玩游戏,引来好多目光,学校领导也反对上课时间出去玩,但结果就是我们考6级的通过率都不怎么样,但过了6级的人一句像样的英文都说不出来,我们就可以跟老外聊天了!这就是中国教育跟欧美教育的不同!
但是说道实践操作,那就稍微差点了,毕竟数学家需要面对的可不是试卷
举个例子吧,化学很厉害的人,上了研究室做研究课,他就不一定能将实验做好,即便做好了,跟化学家差远了
我曾经在读外国语学院的时候有个美国外教,他上课的时候经常带我们去逛学校,边逛边学,还带我们玩游戏,那时候觉得很丢脸,都20岁的人了还在玩游戏,引来好多目光,学校领导也反对上课时间出去玩,但结果就是我们考6级的通过率都不怎么样,但过了6级的人一句像样的英文都说不出来,我们就可以跟老外聊天了!这就是中国教育跟欧美教育的不同!
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因为我们根本没有任何先进之处,数学和其他任何教育都是一样,无非是我们会做一些没有什么意义的难题,于是老外以为我们都是数学大师,扪心自问一下,你当年做过的数学难题,你还记得多少?现在还会多少?
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目前中国的教育体制问题,中国学生在老师的指导下容易取得成绩,离开老师后的继续学习能力有限,更没有发现问题的能力,所以,中国很难出数学家。
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举个例子,国内农村的小学早上五点半上早自习,吃完早餐立即四节课,然后半个小时的吃饭时间,中午集体午休,下午接着4节课,然后晚餐之后晚自习到8:30,学生必须回寝室休息不得外出,有课外书什么的会被没收,感受一下这像什么?像教育,还是像养鸡,这种模式下可以培养出来人才才怪
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