Question

学习了统计知识后,小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的

学习了统计知识后,小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:小题1:求该班共有多少名学生?小题2:在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整.小题3:在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数.小题4:如果全年级共500名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数.

Answer 1

小题1:40 小题2:见解析。 小题3:108° 小题4:100

解：⑴ 20÷50%=40； ⑵步行人数为：40×20%=8，图形如图所示； ⑶ 360°×（1-50%-20%）=108°； ⑷ 500×20%=100. （注：每小题2分，共8分）