为探究植物生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长速度的影响,请你参与设计如下的实验与分析.(一)实验材料:燕麦
为探究植物生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长速度的影响,请你参与设计如下的实验与分析.(一)实验材料:燕麦胚芽鞘若干、琼脂块若干、生长素溶液等,可按需增加器材物品.(二)实验步骤...
为探究植物生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长速度的影响,请你参与设计如下的实验与分析.(一)实验材料:燕麦胚芽鞘若干、琼脂块若干、生长素溶液等,可按需增加器材物品.(二)实验步骤:(1)配置不同浓度的生长素溶液(2)将燕麦胚芽鞘顶端去除.(3)______.(4)一段时间后,测量并记录______.(5)实验的对照组是______.(三)实验结果预测与分析:(1)根据所学知识,写出你对实验结果的预测,并将预测的结果用曲线图表示.______(2)以生长素作用的原理解释你对实验结果的预测.______.
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本实验的目的是探究植物生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长速度的影响,实验的自变量是不同浓度的生长素,不同浓度的生长素之间先后对照,结合实验原理和实验器材,按照实验设计的单一变量原则和对照原则,设计实验步骤如下:
(二)(1)配置不同浓度的生长素溶液
(2)将燕麦胚芽鞘顶端去除
(3)用不同浓度的生长素溶液处理琼脂快;将含有不同浓度生长素的琼脂块放置在去顶的燕麦胚芽鞘的一侧(或顶端,置于顶端的需先测量并记录胚芽鞘的长度.)
(4)一段时间后,测量并记录测量并记录胚芽鞘的弯曲角度(或长度㎜).
(5)不同浓度组相互对照.
(三)结果预测与分析:
(1)①若以长度(㎜)为测量指标:生长素浓度为0时,去顶胚芽鞘不生长,随着生长素浓度的增加,胚芽鞘的生长增大超出一定浓度后,胚芽鞘的生长减弱,直至停止生长.
②以角度为测量指标:生长素深度为0时,胚芽鞘不生长,胚芽鞘与水平线的角度(α)为90°,随着生长素浓度的增加,该角度减小,当超过最适浓度后,该角度又增大,直至增加至90°;或:生长素深度为0时,胚芽鞘不生长,胚芽鞘与垂直线的角度(β)为0°,随着生长素浓度的增加,该角度增大,当超过最适浓度后,该角度又减小.
(2)用生长素作用的原理解释你对实验结果的预测:
①若以长度(㎜)为测量指标:生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度)范围,随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.因此,在最适浓度下,随着浓度的增加,燕麦胚芽鞘的生长增强,超过最适浓度后,随着浓度的增加,胚芽鞘的生长减弱并停止生长.
②若以角度为测量指标:生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,会促进该侧生长,而对侧不生长,这样胚芽鞘会向对侧弯曲.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强,角度β逐渐增大,且弯曲角度β与浓度正相关.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制,角度β逐渐减小,至停止为0;生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,会促进该侧生长,而对侧不生长,这样胚芽鞘会向对侧弯曲.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强,弯曲度增大,角度α逐渐减小,且弯曲角度β与浓度负相关.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制,角度α逐渐增大,至停止生长,为起始的90°.
故答案应为:
(二)(3)用不同浓度的生长素溶液处理琼脂快;将含有不同浓度生长素的琼脂块放置在去顶的燕麦胚芽鞘的一侧(或顶端,置于顶端的需先测量并记录胚芽鞘的长度.)
(4)测量并记录胚芽鞘的弯曲角度(或长度㎜)
(5)不同浓度组互为对照
(三)(1)预测:
①以长度(㎜)为测量指标:生长素浓度为0时,去顶胚芽鞘不生长,随着生长素浓度的增加,胚芽鞘的生长增大.(1分)超出一定浓度后,胚芽鞘的生长减弱,直至停止生长,如图所示:
②以角度为测量指标:生长素深度为0时,胚芽鞘不生长,胚芽鞘与水平线的角度(α)为90°.随着生长素浓度的增加,该角度减小,当超过最适浓度后,该角度又增大,直至增加至90°.
或:生长素深度为0时,胚芽鞘不生长,胚芽鞘与垂直线的角度(β)为0°,随着生长素浓度的增加,该角度增大,当超过最适浓度后,该角度又减小,直至0°,如图所示:
(2)①以长度为测量指标:生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度)范围,随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.因此,在最适浓度下,随着浓度的增加,燕麦胚芽鞘的生长增强,超过最适浓度后,随着浓度的增加,胚芽鞘的生长减弱并停止生长.
②以角度为测量指标:生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,会促进该侧生长,而对侧不生长,这样胚芽鞘会向对侧弯曲.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强,角度β逐渐增大,且弯曲角度β与浓度正相关.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制,角度β逐渐减小,直至为0.
生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,会促进该侧生长,而对侧不生长,这样胚芽鞘会向对侧弯曲.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强,弯曲度增大,角度α逐渐减小,且弯曲角度β与浓度负相关.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制,角度α逐渐增大,至停止生长,为起始的90°.
(二)(1)配置不同浓度的生长素溶液
(2)将燕麦胚芽鞘顶端去除
(3)用不同浓度的生长素溶液处理琼脂快;将含有不同浓度生长素的琼脂块放置在去顶的燕麦胚芽鞘的一侧(或顶端,置于顶端的需先测量并记录胚芽鞘的长度.)
(4)一段时间后,测量并记录测量并记录胚芽鞘的弯曲角度(或长度㎜).
(5)不同浓度组相互对照.
(三)结果预测与分析:
(1)①若以长度(㎜)为测量指标:生长素浓度为0时,去顶胚芽鞘不生长,随着生长素浓度的增加,胚芽鞘的生长增大超出一定浓度后,胚芽鞘的生长减弱,直至停止生长.
②以角度为测量指标:生长素深度为0时,胚芽鞘不生长,胚芽鞘与水平线的角度(α)为90°,随着生长素浓度的增加,该角度减小,当超过最适浓度后,该角度又增大,直至增加至90°;或:生长素深度为0时,胚芽鞘不生长,胚芽鞘与垂直线的角度(β)为0°,随着生长素浓度的增加,该角度增大,当超过最适浓度后,该角度又减小.
(2)用生长素作用的原理解释你对实验结果的预测:
①若以长度(㎜)为测量指标:生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度)范围,随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.因此,在最适浓度下,随着浓度的增加,燕麦胚芽鞘的生长增强,超过最适浓度后,随着浓度的增加,胚芽鞘的生长减弱并停止生长.
②若以角度为测量指标:生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,会促进该侧生长,而对侧不生长,这样胚芽鞘会向对侧弯曲.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强,角度β逐渐增大,且弯曲角度β与浓度正相关.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制,角度β逐渐减小,至停止为0;生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,会促进该侧生长,而对侧不生长,这样胚芽鞘会向对侧弯曲.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强,弯曲度增大,角度α逐渐减小,且弯曲角度β与浓度负相关.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制,角度α逐渐增大,至停止生长,为起始的90°.
故答案应为:
(二)(3)用不同浓度的生长素溶液处理琼脂快;将含有不同浓度生长素的琼脂块放置在去顶的燕麦胚芽鞘的一侧(或顶端,置于顶端的需先测量并记录胚芽鞘的长度.)
(4)测量并记录胚芽鞘的弯曲角度(或长度㎜)
(5)不同浓度组互为对照
(三)(1)预测:
①以长度(㎜)为测量指标:生长素浓度为0时,去顶胚芽鞘不生长,随着生长素浓度的增加,胚芽鞘的生长增大.(1分)超出一定浓度后,胚芽鞘的生长减弱,直至停止生长,如图所示:
②以角度为测量指标:生长素深度为0时,胚芽鞘不生长,胚芽鞘与水平线的角度(α)为90°.随着生长素浓度的增加,该角度减小,当超过最适浓度后,该角度又增大,直至增加至90°.
或:生长素深度为0时,胚芽鞘不生长,胚芽鞘与垂直线的角度(β)为0°,随着生长素浓度的增加,该角度增大,当超过最适浓度后,该角度又减小,直至0°,如图所示:
(2)①以长度为测量指标:生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度)范围,随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.因此,在最适浓度下,随着浓度的增加,燕麦胚芽鞘的生长增强,超过最适浓度后,随着浓度的增加,胚芽鞘的生长减弱并停止生长.
②以角度为测量指标:生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,会促进该侧生长,而对侧不生长,这样胚芽鞘会向对侧弯曲.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强,角度β逐渐增大,且弯曲角度β与浓度正相关.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制,角度β逐渐减小,直至为0.
生长素作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制.将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,会促进该侧生长,而对侧不生长,这样胚芽鞘会向对侧弯曲.在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,其对植物生长的促进作用增强,弯曲度增大,角度α逐渐减小,且弯曲角度β与浓度负相关.超过一定浓度(最适浓度),随着生长素浓度增加,其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制,角度α逐渐增大,至停止生长,为起始的90°.
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