Question

求解一道小学一年级数学题！

我要解方程步骤。

小外甥的数学题，刚上1年级。
题目：

○＋○＝□＋□＋□
○＝△＋△＋△
问图形分别代表数字几。

我想了一下○=3,□=2,△=1
但再仔细想按数学方程解法，怎么就忘了怎么解了呢，步骤忘了。
而且该怎么给小孩解释答案呢？

我要解题步骤。

Answer 1

我现在学的是：
把两个数合成一个数的运算叫加法。
已知两个数的和、一个加数，求另一个加数的运算叫减法。
所以是对的。
希望能帮到你，同学！

Answer 2

是对的。这是一道一年级的题目，由于没有学过乘法，可以不去考虑乘法的问题，对于减法我认为是不可能的，1+1就是把两个数合成2，这就是加法计算的，所以是对的

Answer 3

对于小学一年级的小朋友来说,其他的方法都没学过,就过斗吧.

Answer 4

三元一次方程是有无数解的。
出上述题目的是为了锻炼孩子的发散思维，从简入深的思维和逆向思维。
他们可以假定三角是1，从而算出其他两个图形，这恐怕是最简单的入手方式。当然也可假定三角是2，3，4……等一切孩子们可以想到的数字，从而推出其他两个图形，这就看孩子的想象力了。
其实做孩子们的题不用把我们的思维封锁在狭小的空间和逻辑中，要学习他们的创造性思维。
解：设○为X；
□为Y。
△为Z.
2X=3Y
2X\2=3Y\2
X=1.5Y

2X=3Y
6Z=3y
6Z\3=3y\3
2Z=Y
X=1.5Y=3Z
○=1.5□=3△即可。

Answer 5

○=3△
所以6△=3□，2△=□
所以3○＝2□
○：□：△=3：2：1
只要满足这些～就可以无数解
不过小孩子知道是321就可以了
一年级也这么难呀??