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我是小小气象员
这学期，我校建立了一个气象站，五年级每个班轮流负责作好记
录。我们是一班，所以这个任务从我们班开始。老师把这个“担子”放到了我的肩上。
我的任务就是记录好气象数据，再写到气象布告栏上，让全校师生都能看到。俗话说：“新官上任三把火。”第一天上任，我当然很兴奋，早早地就来到了学校，走进班级，打开电脑，按照老师教我的步骤，打开网页，找到我校气象站提供的气象信息，记录好气象数据。然后，我跑到校门附近的布告栏，认认真真地把气象情况记录好，又看看，觉得不错，就美滋滋地回去了。
经过第一次，我熟练多了。虽然每天都重复着同样的步骤，但我依然热情不减。你可别看这工作简单，从这里，我还学到了许多知识呢！比如地表温度、湿度„„这些都是我不知道的。事后，我去查了资料，把它们弄了个明白，大大扩充了我的知识面，每当有同学问我相关的问题，我也能自信而准确作出回答，受到老师同学的表扬，从中体会到了不少的乐趣。每次看到大家在我记载的气象栏前查看当天的天气时，我都十分开心，也为我是气象员而自豪。
现在，这根“接力棒”己经传到其他班气象员手中了，相信他们的感受也和我一样吧！
这学期，我校建立了一个气象站，五年级每个班轮流负责作好记
录。我们是一班，所以这个任务从我们班开始。老师把这个“担子”放到了我的肩上。
我的任务就是记录好气象数据，再写到气象布告栏上，让全校师生都能看到。俗话说：“新官上任三把火。”第一天上任，我当然很兴奋，早早地就来到了学校，走进班级，打开电脑，按照老师教我的步骤，打开网页，找到我校气象站提供的气象信息，记录好气象数据。然后，我跑到校门附近的布告栏，认认真真地把气象情况记录好，又看看，觉得不错，就美滋滋地回去了。
经过第一次，我熟练多了。虽然每天都重复着同样的步骤，但我依然热情不减。你可别看这工作简单，从这里，我还学到了许多知识呢！比如地表温度、湿度„„这些都是我不知道的。事后，我去查了资料，把它们弄了个明白，大大扩充了我的知识面，每当有同学问我相关的问题，我也能自信而准确作出回答，受到老师同学的表扬，从中体会到了不少的乐趣。每次看到大家在我记载的气象栏前查看当天的天气时，我都十分开心，也为我是气象员而自豪。
现在，这根“接力棒”己经传到其他班气象员手中了，相信他们的感受也和我一样吧！
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