某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究.探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.提...
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究.探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.提出猜想:放出的气体可能是SO 2 、O 2 、H 2 ,提出猜想的依据是______.查阅资料:SO 2 易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO 3 .方案设计:依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:(1)甲同学认为是O 2 ,则检验方法是______.(2)乙同学认为是SO 2 ,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊.写出SO 2 与Ca(OH) 2 反应的化学方程式______.(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体. 若拆去B装置,直接连接A和C装置进行实验,可能导致______后果发生.实验探究:实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是______.实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是______.思维拓展:由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有______.
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铁粉投入硫酸铜溶液中,反应前含有S、O、H、Cu元素,依据质量守恒定律可以得出猜想; 故答案为:质量守恒定律; (1)氧气具有助燃性,可以通过检验气体的助燃效果进行判断; 故答案为:用带火星的木条检验,看木条是否复燃; (2)二氧化硫和氢氧化钙反应会生成亚硫酸钙和水; 故答案为:SO 2 +Ca(OH) 2 =CaSO 3 ↓+H 2 O; (3)浓硫酸具有吸水性,故装置B中浓硫酸的作用是吸收水蒸气,若去掉B装置,可能导致C装置中的硬质玻璃管受热不均而破裂; 故答案为:C装置中的硬质玻璃管破裂; 实验探究:可燃性的气体和空气混合加热时可能会发生爆炸,因此先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯的目的是排出装置内的空气,以防加热时爆炸; 故答案为:排出装置内的空气,以防加热时爆炸; 结论:A装置中溶液不变浑浊,说明没有二氧化硫,H 2 可以使CuO还原成红色的Cu,故产生的气体为氢气; 故答案为:氢气; 思维拓展:因为有氢气生成,铁应该与酸反应产生氢气,故答案为:酸. |
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