为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源
为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.(1)连接电路的过程中开关应______.请你在图乙中...
为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.(1)连接电路的过程中开关应______.请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是______(选填字母序号)A.检查电路是否断路B.更换小灯泡C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示为______ A,则小灯泡的额定功率为______W.实验中多次测量的目的是:______. 次数 l 2 3 电阻/Q 5 10 15 电流/A O.6 0.3 0.2(4)完成实验后,小明同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如上表,小明同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻代替10Ω的电阻,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P向______端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为______V,完成第三次实验.
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(1)连接电路的过程中开关应断开;
滑动变阻器已连接了下面一个接线柱,慧伍可再接上面任意一个接线柱,如图所示:
;
(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,说明灯泡没有发生短路,电路中也无断路现象,所以可能是由于灯泡的实际功率太小造成的,应移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光;
(3)根据伏碧数实际情况,电流表的量程为缺首0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A,所以P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
实验中多次测量,是为了测不同电压下灯泡的实际功率;
(4)用15Ω的电阻代替10Ω的电阻后,电压表的示数会变大,所以应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向右端即B端移动,使电压表的示数仍为3V.
故答案为:(1)断开;如图所示;(2)C;(3)0.24;0.6;测不同电压下灯泡的实际功率;(4)B;3.
滑动变阻器已连接了下面一个接线柱,慧伍可再接上面任意一个接线柱,如图所示:
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(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,说明灯泡没有发生短路,电路中也无断路现象,所以可能是由于灯泡的实际功率太小造成的,应移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光;
(3)根据伏碧数实际情况,电流表的量程为缺首0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A,所以P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
实验中多次测量,是为了测不同电压下灯泡的实际功率;
(4)用15Ω的电阻代替10Ω的电阻后,电压表的示数会变大,所以应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向右端即B端移动,使电压表的示数仍为3V.
故答案为:(1)断开;如图所示;(2)C;(3)0.24;0.6;测不同电压下灯泡的实际功率;(4)B;3.
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