Question

我是一名新老师，教初中数学，讲课不吸引人怎么办？

我是一名新老师，教初中数学，总觉得我讲课不吸引人，自己性格本身内向，也不会开什么玩笑，讲什么笑话，而且数学本身就有点枯燥，为此我感到非常苦恼，学生在我讲题时精力都不集中，这样下去成绩怎么办？

Answer 1

我是学生，我们老师讲课我很喜欢听大家都喜欢，每节课都是伴着开心度过的，在不知不觉中就学到了，我在我们班的数学还算是好的。进入正题：您可以学学一些现代词汇，说说笑话，最重要的是不要让学生感到很怕你，到时候就从怕演变到恨，严重时有些还会出一些点子来整蛊您。多和学生们互动，要让每个学生感觉到您时刻在关心他们，多注意注意他们，上课时可以对他们一个微笑，千万不要刻意的去打学生，可以做做样子，但不要让他们有疼痛感。还有可以把学习的内容转移到生活中，比如您自己的经历或者和学生在一起的经历，让他们在不知不觉中学习到数学这门科目。最主要还是要看学生自己怒不努力，他实在不想学也没办法！
我14周岁，是个小孩，但是老师讲课时我的感受还是有的，希望您可以采纳我的回答，谢谢您！

Answer 2

我觉得一个老师不一定要开什么多的玩笑，幽默其实很简单的，你偶尔说了一句错误的话错误的动作就会吸引到学生的注意力 你不要觉得丢脸。下课后走到同学座位上看看他们的情况，经常在教室里和他们一起说说话。上课时多抽他们回答问题 该罚就罚，不要手软。恩威并施

Answer 3

你应该先分析一下你的学生，然后你分析你讲的内容，学生听不懂时你讲的再好也不行，这时你就的想如何将讲的内容深入浅出，将学习的内容最好是与实际挂勾，你告诉学生这点知识有多大用处时学生往往听的认真！！说一千，道一万，还得你不停的去琢磨，一直实践啊！！只要有这样的心就好办！！！

Answer 4

我觉得性格很难改变，你可以从其他方面入手，例如 改变讲课的声调，时高时低。课堂引入的时候，可以引入一些和他们生活息息相关的问题，如果是将应用题，可以将应用体力的任务改编成学生的名字。

Answer 5

幽默的老师有幽默的讲法，不幽默的老师有自己的讲法，没必要学别人的风格，只要自己在每一节课前认真备好课，想好学生学习时会出现的问题，课后认真辅导他们，这就是我们最大的成功。