Question

谁能帮帮我啊，作文啊 题目《熟悉的地方也有风景》 帮帮忙啊

Answer 1

“熟悉的地方也有（没有）风景” 熟悉的地方也有（没有）风景” 命题作文写作示例 湖南省绥宁县第一中学 陶永彪 ●文题设计 以“熟悉的地方也有（没有）风景”为题写一篇不少于 800 字的文章。要求：自选角度，自定立意，除诗歌外，文体自选。 ●写作指导 “熟悉的地方也有风景”则完全符合这种导向：高考作文应写自己的生活，身边的风景！ “熟悉的地方”这个限制语把学生带回久违的、熟悉的地方和场景，也许是从小到大生 活的村子，也可能是日日走过的小河，甚至有点厌恶的校园等等。引导学生关注生活，关注 身边的人和事，关注自我心灵世界。 “风景”的含义应该有两个层面，一个是自然界的风景，如田园风光，校园美景，四时 之景等；一个是精神层面的风景，即一种好的风尚，一种精神、品质等等。写作时可以选择 其中一种，也可以兼而有之。 “也有”表明陌生的地方、受到大家关注的、期待的地方如风景名胜固然有“风景” ， 但你的身边，平常、普通的地方也有风景，只是你可能匆忙，可能不留心，经常忽略，同时 也在提醒人们关乎眼前，留意脚下：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ●佳作示例一（议论文） 熟悉的地方也有风景 湖南省绥宁县第一中学高三（275） 洪艳华 有人说，熟悉的地方没有风景。而我却说，熟悉的地方也有风景。 据说熟悉的地方没有风景，是因为对“风景”一词的理解较片面。有人总把没有见到过 的陌生的风景才看作是风景，而常见的风景却不算是风景，所以熟悉的孤松倚崖、杨柳拂岸、 蜻蜓点水、大雁掠空，在他的眼里就不是风景。生在山区的人总向往大海的壮阔，总想见平 原的辽阔，认为那里才有风景，原因就是那儿是个陌生的地方。熟悉的地方没有风景，是我 们对风景的认识出了问题，不是没有风景的问题。 说熟悉的地方没有风景，是因为把风景理解得太肤浅，只把自然之景当作风景，而忽视 了构成风景的人。老母亲深夜里在昏黄的灯光下，为儿子编织御寒的毛线衣；白花苍苍的老 父亲站在村口向远方眺望儿女归来；在家照顾小孩、料理家务的年轻妻子，倚门思念异乡打 工的丈夫，难道这些不是一道道美丽感人的风景？ 说熟悉的地方没有风景，是因为发现不了熟悉的地方中存在的美。罗素说过，生活中不 是没有美，而是缺少发现美的眼睛。你看陶渊明写的： “采菊东篱下，悠然见南山，山气日 夕佳，飞鸟相与还。 ”这样的景色美不美？当然美。可是，对农村人来说，菊花，谁没见过？ 篱笆，谁不熟悉？你的家乡没有南山，应该有东山，或西山；飞鸟更是常见的了，可是为什 么我们许多人总是抱怨熟悉的地方没有风景呢？东晋诗人陶渊明因为有一双发现美的眼睛， 所以从熟悉的地方发现了美，才给我们留下了极美的诗歌。 说熟悉的地方没有风景，是因为缺乏对生活的足够的热爱之心。陶渊明厌倦官场，热爱 田园生活，因此，在他眼中出现了“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后椋，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 ”这样的美景。如果我们热爱生活， 关心他人，感恩社会，我们就会发现农民耕田，工人炼钢，老师上课，警察站岗等等，都是 一道道美丽的风景。 熟悉的地方也有风景。 简评 本文构思巧妙，通过反驳常人的“熟悉的地方没有风景”之说，层层深入地来论证中心 论点。开头简洁毫不啰嗦，首尾圆合。由于对风景的认识深刻，所以立意不错。排比句的使 用和诗歌的引用，使语言显得优美，读来没有了议论文中常见的枯燥乏味之感。 （指导教 师陶永彪） ● 佳作示例二（记叙文） 熟悉的地方也有风景 湖南省绥宁县第一中学高三（275） 陆艳平 去年春天，学校放月假，我回到家乡，天是阴的，心是沉的，不为别的，就是因为回家 之前的第 N 次月考，想不到自己的成绩还是在原地徘徊，感觉到有一块巨石，重重地压在 我的心里。我不敢去见童年的伙伴，不敢去见关心我的祖父，不敢去面对村人的目光。我为 了摆脱心中的苦闷，释放心中的压力，我走进了屋后那片熟悉的竹林。 竹林中有我不知名儿的鸟儿在鸣叫，那样的清脆，那样的悦耳，它是林中的歌手，在呼 唤花草树木的苏醒。我仔细地观赏着根根挺拔苍翠欲滴的竹子，鸟儿银铃般的歌声，忽然， 脚下不经意绊到了一块石头，险些摔倒。我低头一看，在大石头的下方有一个探出了头的竹 笋尖儿，就像一把锋利的刀刺破了坚实的地面，顽强地顶起了大石块。我在周围仔细寻找它 们的身影，惊讶地发现有的从草丛中钻出，有的从树兜旁挤出，有的从岩缝中挣扎出来，我 被这景象惊呆了：如此的顽强，如此的执著，如此的有信念。突然间有一种强烈的气息扑鼻 而来。 是啊，当春风把竹林轻轻唤醒，春雨将竹林柔情地滋润后，整个竹林像是着了魔法似的， 数不清的竹笋们，钻破沉重的大地，一个个顽强地钻出地表，是那样的生机勃勃！它们叶尖 上带着水珠，饱吸甘霖，一个劲地你追我赶地往上窜。如果静听，竹林中断断续续地响起竹 笋或拔高或脱箨的声音，那是新生竹子的一声声呐喊：我要长大，我要长大！ 站在竹林中，我似乎看到地底下还没有破土的笋子，正在集聚着最后的力量，努力冲破 大地和黑暗的重压。此时，我心中的那块沉重的石头慢慢消失了。 我回到学校，不再为一时的成绩而苦恼，不再为亲人的关心而担心考砸，我把同学的目 光、老师的目光、旁人的目光，不管它们是真情的关注，还是奚落，都看成是给我的一种动 力，我要沿着自己认定的路走下去，不管前面是风和日丽，还是狂风暴雨，我都得挺过去。 因为，我心中有那一片世上最美的风景，那竹笋顽强生长的风景。 那片竹林，的确是我再熟悉不过的地方，幼年的我在那儿的掏过鸟窝，少年的我在那儿 打过柴草，但我去年春天发现了竹林中动人的风景，意识到熟悉的地方也有风景啊！ 简评 “熟悉的地方也有（没有）风景”这个题目不太好写，不论是写议论文还是写记叙文， 但本文作者紧扣文题，生动地写出了自己在高三学习重压下的心理变化过程，能给人以教育 和鼓舞，内容充实而不空乏。文章以情感变化为线索，虽然情节不曲折，但有波澜，体现出 作者较强的构思能力。 （指导教师 陶永彪） 忽视的美好湖南澧县一中 莫娟娟 傅嘉明 平淡无奇的日常生活蕴涵着生活之美。 阿尔卑斯山谷风光旖旎，有一条高速公路从中穿过，路上插着一个个标语牌： “慢慢走 啊，请欣赏！ ”可惜，许多行人急驰而过，无暇流连迷人的风景。快节奏、高效率的现代都 市人已经没有了这份闲心，于是这丰富华丽的世界似乎变成了一个了无生趣的囚牢。 苏东坡寓居喜佑寺时，一次，游览松风亭，一路行来疲乏之极，眺望目的地还遥遥无期。 什么时候才到啊？忽然，东坡转念一想： “此间有什么歇不得处?”短短九个字，有如当头棒 喝，逆旅艰辛，何处不可暂歇？ 世事都在一念之间，没有方向的人生是迷茫的；然而，困囿于规划的人生也不免乏味。 我们常常被思维定式限制了自由，目的地是那间清爽凉亭，便一心想要到那里才歇歇腿脚。 然而，此时疲累，此地休息，其实再自然不过，都是被那强烈的功利目的迷茫了心神。 有一个挑水师，每天都要到很远的小溪边挑水。他的两只水桶，一只有条裂缝，另一只 完好无损。完好的水桶每次总能把满满的水运回家，而那只破水桶到家时，里面总是只剩下 半桶水。这样日复一日过了两年，那个完好的水桶不禁为自己的成绩感到骄傲，而那个有裂 缝的水桶却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水师傅说： “我想向你道歉。 ”师傅问： “为 什么呢？” “过去两年中，在你回家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半桶水。你尽 了自己的全力，却没有得到应有的回报。 ”破水桶答道。挑水师傅说： “在我们回家的路上， 我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。 ” 当他们上山时，那个破水桶看见太阳正照着路旁的鲜花，这美好的景象使他感到一丝快 乐。但到了小路的尽头，他仍然感到伤心，因为他又漏掉了一半的水。于是，他再一次向挑 水师傅道歉。但挑水师傅说： “难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。 那是因为我早知道你有裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，每天我们从小溪边 回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在花瓶里。如果没有你， 我们哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？” 失去了太阳，可以欣赏满天的繁星；失去了绿色，得到了丰硕的金秋；失去了青春岁月， 我们走进成熟的人生……生活，需要享受收获的喜悦，但是，生活的乐趣也在此刻。 必须有一样东西拿得出手 我的一位商界朋友，45 岁的时候，移居去了美国。 大凡去美国的人，都想早一点拿到绿卡。他到美国后三个月，就去移民局申请绿卡。一 位比他先到美国的朋友好心地提醒他： “你要有耐心等。我申请都快一年了，还没有批下来。 ” 他笑笑说： “不需要那么久，三个月就可以了。 ”他的朋友用疑惑的目光看着他，以为他 在开玩笑。 三个月后，他去移民局，果然获得批准，填表盖章。很快，邮差给他送去绿卡。 他的朋友知道后，十分不解： “你年龄比我大，钱没有我多，申请比我晚，凭什么比我 先拿绿卡?”他微微一笑，说： “因为钱。“你来美国带了多少钱?” ” “10 万美元。 “”可是我 带了 100 万美元，为什么不给我批反而给你批呢?” “在我到美国的三个月内，我的 10 万美 元，一部分用于消费，一部分用于投资，一直在使用和流动。这个，在我交给移民局的税单 上已经显示出来了。而你的 100 万美元，一直放在银行里，没有消费变化，所以他们不批准 你的申请。 ”原来如此。 这位朋友还给我讲了一件他在美国移民局亲睹的事。 他在美国移民局申请绿卡时，曾遇到过一位中年妇女。一问才知，她来自中国北方农村， 因为女儿在美国，才申请来美。她只读完小学，汉语都表达不好。 可就是这样一位英语只会说“你好” “再见”的中国农村妇女，也在申请绿卡。她申报 的理由是有“技术专长” 。 移民官看了她的申请表，问她： “你会什么?”她回答说： “我会剪纸画。 ”说着，她从包 里拿出一把剪刀，轻巧地在一张彩色亮纸上飞舞，不到三分钟，就剪出栩栩如生的各种动物 图案。 美国移民官瞪大眼睛，竖起手指，连声赞叹。这时，她从包里拿出一张报纸，说： “这 是中国《农民日报》 刊登的我的剪纸画。 ” 美国移民官员一边看，一边连连点头，说： “OK。 ” 这就是美国。你可以不会管理，你可以不懂金融，你可以不会电脑，甚至，你可以不会 英语。但是，你不能什么都不会!你必须得会一样，你要竭尽全力把它做到极限。这样，你就 会永远 OK 了。

Answer 2

熟悉的地方也有风景
什么是风景？有人只是客观地认为是一些美丽的景色，更有甚者认为是一个陌生的地方，一个从来没有看过的地方。一个从来没有看过的景色才能称之为风景，这些人太过于肤浅。你每天经过的那条普普通通的小河难道不是风景？你每天用大部分时间呆着的校园难道不是风景？每个地方都有风景，但熟悉的地方的风景会让你更加地惊讶。

熟悉的地方也有风景。我每天上学时都会经过一片小竹林，那里的竹子青翠欲滴，挺拔苍劲。可能大家觉得不就是一片竹林吗？有什么好看的，就这也能成为风景，真是荒唐啊！我刚开始也是这么想，但是有一天我的主意变了。

那是春季的一天，在家无所事事，便走出门闲逛，无意间走到了这片竹林，我仰望着天空，鸟儿慢慢地苏醒了，朦胧中夹杂着鸟儿清脆悦耳的叫声。我低着头正沉思着学习的压力，脚下不经意绊到了一个石头，险些摔倒。仔细一看，在大石头的下方有一个屹立着的竹笋，没有半点的弯曲，它挺着腰杆，傲然面对着大石头的挤压。我被这景象所惊呆了：如此的顽强，如此的执著，如此的有信念。突然间有一种顽强的气息扑鼻而来，这气势逼人心喉，让人窒息。这就是坚强的象征！没有比这更好的诠释了。今天，我是真正地感受到了破土而出的威势。我恍然大悟，学习不是如此吗？我们好比大石头下的笋子，而那些困难疑惑就如那块石头，我们要有破土而出的气势好勇气去面对它。

事过几天后，我又来到了那片竹林，那块石头已经翻在了一旁，那竹笋却更加挺立。

从那以后，我就对那片竹林产生量浓重了敬重之情。只要在我闲暇时刻，我都会走进竹林，看看那些竹子是否依旧，偶尔也会看到鸟儿在竹林嬉戏，慢慢地我把这里作为我心中最美丽的风景了。现在已经步入了冬天，可是翠竹依旧，还是那样的挺拔，那样的苍劲。

那里成了我最熟悉的地方，也成了最美丽的地方。每个地方都有风景，熟悉的地方风景却更加优美、雅致。看看学校河边的垂杨柳，看看你的教室一角，同样给你美的感受。因为熟悉的地方也有风景。

熟悉的地方也有风景

走在学校的大道上，跨过一步步台阶，路旁的景色对你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳过去了；坐在教室中，翻开书本，摩挲着熟悉的纸张，掠过早已学过的文章，寻找今日的主题；回到家中，快速接过妈妈手中热气腾腾的饭碗，头也不回地回到座位上埋头吃饭……对于这些早已熟悉的事物，若细心观察，也许会有新的发现。

走在石阶上，缓慢地走着。仰起你那一直低着的头，看看周围吧，你会发现：嗯，今天地上的落叶又增多了，仔细嗅一嗅，还有一股微酸的味道。草坪上的草虽值深秋，仍然保持着绿色，今天一看，绿色更加幽深，像一个漩涡似的要把你吸进去。哦！梧桐树那光秃秃的树枝上是什么？是一个贴着树干长起来的小片蘑菇！它是如此的生机勃勃，贴着颜色相近的树干尽情舒展身姿，为能够在深秋存活而窃喜，你不禁也跟着欢欣起来。

坐在教室里，翻开书本，制止你那快速翻阅的手，回顾前面吧！你会发现：史铁生对待母亲真实恶劣。纵使腿已断，母亲对他几十年的养育之恩就能如此被抹杀吗？母亲死后再来反省，无论对谁都是苦涩的；琼珊因为最后一片叶子而存活下来，你要感慨精神力量的强大，那最后一片叶子赫然已成为她最后的希望。它似一强健的手臂将琼珊从绝望的深渊中救出。

回到家中，接过母亲手中的饭碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母亲吧。你会发现母亲的手早已不复往日的光滑，变得粗糙。为了给你做饭，十根手指已变得通红肿大。她的眼角多出了几条鱼尾纹，此时她正慈爱地注视着你，眼角的鱼尾纹因微笑而加深，却在灯光的映照下为母亲镀上母爱的光辉。

仰起你的头，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去观察身边的每一个人，每一件事物，我相信你一定会有意想不到的发现，因为：熟悉的地方也有“风景”。