历史是什么 阅读答案
历史是什么?它看不见摸不着没有固定的形态。然而它涵盖所有流逝的岁月。没有人能够躲避它的剖视。就像一个人在海里游泳无法摆脱海水的拥抱,你跃出海面潜入海底,海水还要淹没你,哪...
历史是什么?
它看不见摸不着没有固定的形态。然而它涵盖所有流逝的岁月。没有人能够躲避它的剖视。就像一个人在海里游泳无法摆脱海水的拥抱,你跃出海面潜入海底,海水还要淹没你,哪怕你变成一条飞鱼展翅在天空滑翔,最后免不了仍会落进海里。没有人能够超越历史。
那么,历史是什么呢?
二
一片土地的沦桑变迁可以是一部历史。
一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史。
一个家庭的悲欢离合可以是一部历史。
一个人的生活旅程可以是一部历史。
一场战争可以是一部历史。
一场球赛可以是一部历史。
……
历史可以很长很长,长如黄河扬子江。生命的旅程有多么漫长就有多么漫长,人类的年龄有多么古老它就有多么古老。
历史可以很大很大,大如东海太平洋,世界有多么辽阔它就有多么辽阔,宇宙有多么浩翰它就有多么浩翰。
历史可以很短很短,只是一个冬天或者一个夏天,只是抽一支烟的片刻,甚至只是眨眼瞬间。
历史可以很小很小,小到一个庭院,一孔窑洞,甚至小到一个蚁穴。
过去的一切,都是历史。
三
历史不是一张白纸,你想涂成什么颜色就可以是什么颜色。
历史不是一块橡皮泥,你想捏成什么模样就可以是什么模样。
历史不是一块绸缎,任你随心所欲剪裁成时髦的衣裳装饰自己。
历史不是一把吉它,任你舞动手指在弦上弹出你爱听的曲子。
历史是出窑的瓷器,它已经在烈火的煎熬中定型。你可以将它打碎,然而还原起来,它仍然是出炉时的形象。
历史是汹涌的潮汐,它呼啸着冲上沙滩时人人都为之惊叹。它悄然退落时,许多人竟会忘却它的磅礴,忘却它曾经汹涌过,呼啸过,然而海滩忠实地记录着它的足迹,没有什么力量能将这足迹擦去。
白蚁可以将史书蛀得千孔百疮,但历史却不会因此而走样。装潢精致堂皇的典籍未必是历史。墨,可以书写真理,也可以编织谎言。谎言被重复一千次依然是谎言,真理被否定一万次终究是真理。
四
是的,历史是起伏的潮汐。涨潮,未必是历史的峰颠;落潮,也不是历史的中断,更不是历史的倒退,落潮之后,必定会有新的潮汐。
在历史的潮汐中,个人只能是其中的一簇浪花。有人一生都想做一个冲浪者,脚踏着冲浪板,在叠起的浪峰上做种种令人惊吧的表演,然而他们不可能永远凌架于浪峰之上,潮头总要把他们打入水中。而那些企图逆流而行的弄潮者,在历史前进的惊天动地的涛声中,他们的呼喊留下了一丝回声。
历史将前进,这是必然。
1.请写出本文的中心句
2.第1、2段的中心意思是
3.说说你对文中“涨潮,未必是历史的巅峰……必定会有新的潮汐”的理解。
4.历史是看不见、摸不着的,作者用了什么方法使它看得见、摸得着?举文中实例具体说说这样写的好处。
急( ⊙ o ⊙ )啊!!!!!!!! 展开
它看不见摸不着没有固定的形态。然而它涵盖所有流逝的岁月。没有人能够躲避它的剖视。就像一个人在海里游泳无法摆脱海水的拥抱,你跃出海面潜入海底,海水还要淹没你,哪怕你变成一条飞鱼展翅在天空滑翔,最后免不了仍会落进海里。没有人能够超越历史。
那么,历史是什么呢?
二
一片土地的沦桑变迁可以是一部历史。
一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史。
一个家庭的悲欢离合可以是一部历史。
一个人的生活旅程可以是一部历史。
一场战争可以是一部历史。
一场球赛可以是一部历史。
……
历史可以很长很长,长如黄河扬子江。生命的旅程有多么漫长就有多么漫长,人类的年龄有多么古老它就有多么古老。
历史可以很大很大,大如东海太平洋,世界有多么辽阔它就有多么辽阔,宇宙有多么浩翰它就有多么浩翰。
历史可以很短很短,只是一个冬天或者一个夏天,只是抽一支烟的片刻,甚至只是眨眼瞬间。
历史可以很小很小,小到一个庭院,一孔窑洞,甚至小到一个蚁穴。
过去的一切,都是历史。
三
历史不是一张白纸,你想涂成什么颜色就可以是什么颜色。
历史不是一块橡皮泥,你想捏成什么模样就可以是什么模样。
历史不是一块绸缎,任你随心所欲剪裁成时髦的衣裳装饰自己。
历史不是一把吉它,任你舞动手指在弦上弹出你爱听的曲子。
历史是出窑的瓷器,它已经在烈火的煎熬中定型。你可以将它打碎,然而还原起来,它仍然是出炉时的形象。
历史是汹涌的潮汐,它呼啸着冲上沙滩时人人都为之惊叹。它悄然退落时,许多人竟会忘却它的磅礴,忘却它曾经汹涌过,呼啸过,然而海滩忠实地记录着它的足迹,没有什么力量能将这足迹擦去。
白蚁可以将史书蛀得千孔百疮,但历史却不会因此而走样。装潢精致堂皇的典籍未必是历史。墨,可以书写真理,也可以编织谎言。谎言被重复一千次依然是谎言,真理被否定一万次终究是真理。
四
是的,历史是起伏的潮汐。涨潮,未必是历史的峰颠;落潮,也不是历史的中断,更不是历史的倒退,落潮之后,必定会有新的潮汐。
在历史的潮汐中,个人只能是其中的一簇浪花。有人一生都想做一个冲浪者,脚踏着冲浪板,在叠起的浪峰上做种种令人惊吧的表演,然而他们不可能永远凌架于浪峰之上,潮头总要把他们打入水中。而那些企图逆流而行的弄潮者,在历史前进的惊天动地的涛声中,他们的呼喊留下了一丝回声。
历史将前进,这是必然。
1.请写出本文的中心句
2.第1、2段的中心意思是
3.说说你对文中“涨潮,未必是历史的巅峰……必定会有新的潮汐”的理解。
4.历史是看不见、摸不着的,作者用了什么方法使它看得见、摸得着?举文中实例具体说说这样写的好处。
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1.中心句是:就像一个人在海里游泳无法摆脱海水的拥抱,你跃出海面潜入海底,海水还要淹没你,哪怕你变成一条飞鱼展翅在天空滑翔,最后免不了仍会落进海里。
2.历史是看不见摸不着且没有固定的形态又无处不在的任意一种过程。
3.历史的涨落潮就像花开花落一样频繁且不可逆转。
4.“在历史的潮汐中,个人只能是......历史将前进,这是必然。”好处是最后总结引起读者的想象从而达到与作者共鸣的效果。
2.历史是看不见摸不着且没有固定的形态又无处不在的任意一种过程。
3.历史的涨落潮就像花开花落一样频繁且不可逆转。
4.“在历史的潮汐中,个人只能是......历史将前进,这是必然。”好处是最后总结引起读者的想象从而达到与作者共鸣的效果。
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1 历史将前进,这是必然。
2 由把人在海里游泳和飞鱼在海上翱翔如事物在历史中而引出历史是什么的疑问,引起读者兴趣
3 由小及大 从身边的事和物开始着手 让读者有接受和思考的过程更能接受主题。
4 历史是不会改变的,是永远前进的,我们要顺应历史,才能在站历史的舞台上。
5 列举我们身边常见的事或物来告诉我们什么是历史 。 作用:让富有神秘感的历史与读者亲近,让读者更好的理解文意,从而引起读者的共鸣
2 由把人在海里游泳和飞鱼在海上翱翔如事物在历史中而引出历史是什么的疑问,引起读者兴趣
3 由小及大 从身边的事和物开始着手 让读者有接受和思考的过程更能接受主题。
4 历史是不会改变的,是永远前进的,我们要顺应历史,才能在站历史的舞台上。
5 列举我们身边常见的事或物来告诉我们什么是历史 。 作用:让富有神秘感的历史与读者亲近,让读者更好的理解文意,从而引起读者的共鸣
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1 历史将前进,这是必然。
2 由把人在海里游泳和飞鱼在海上翱翔如事物在历史中而引出历史是什么的疑问,引起读者兴趣
3 由小及大 从身边的事和物开始着手 让读者有接受和思考的过程更能接受主题
4 历史是不会改变的,是永远前进的,我们要顺应历史,才能在站历史的舞台上
5 列举我们身边常见的事或物来告诉我们什么是历史 比如 球赛 家庭 潮汐 冲浪等等 作用:让富有神秘感的历史与读者亲近 让读者更好的理解文意 引起读者的共鸣
2 由把人在海里游泳和飞鱼在海上翱翔如事物在历史中而引出历史是什么的疑问,引起读者兴趣
3 由小及大 从身边的事和物开始着手 让读者有接受和思考的过程更能接受主题
4 历史是不会改变的,是永远前进的,我们要顺应历史,才能在站历史的舞台上
5 列举我们身边常见的事或物来告诉我们什么是历史 比如 球赛 家庭 潮汐 冲浪等等 作用:让富有神秘感的历史与读者亲近 让读者更好的理解文意 引起读者的共鸣
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历史是时间的刻度。
历史是政治家的工具。
历史只存在过去,但是永远注定将来。
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历史只存在过去,但是永远注定将来。
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1)历史将前进,这是必然。
2)没有人能够超越历史。
3)任何人都能创造新的纪录,更高的记录。
4)运用排比的方法
2)没有人能够超越历史。
3)任何人都能创造新的纪录,更高的记录。
4)运用排比的方法
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