Question

高中物理应该怎样学好，学习方法是什么??????跪求啊

Answer 1

（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，"沿着电场线的方向电势降低"；"同一根绳上张力相等"；"加速度为零时速度最大"；"洛仑兹力不做功"等等。

（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了"消化好"，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的"好题本"。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用"回忆"的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

（八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行"学术上"的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

Answer 2

经过了初中三年，高中两年的物理学习，我对物理的学习有那么点心得了，个人认为物理学起来并没有大家说的那么困难，每门课都有这门课相应的思维，要用物理的思维来想物理问题，这样才能把题目做的轻松，做的活。
学习物理我们不妨做到以下几点：
1.留意生活中的物理现象
物理物理，就是要悟出事物的道理的，物质的存在都是符合规律的，就像质量，密度，速度，电阻等等，在生活中我们不妨多留意一些物理现象，最简单的比如说汽车刹车时我们会往前倾，这是再正常不过的事情了，但是我们不妨多思考一下，究竟是为什么会产生这样的现象呢？其实人和车子在一起运动时具有一样的速度，当车子突然停下来时，人由于具有惯性，仍然保持原来速度运动一段时间，因此人就自然往前倾了。那么至少在做经典物理题的时候可以联想一下生活，很多题目都是来源于生活。
2.寻找对于新概念的形象比喻
为什么有些人学习物理会觉得很吃力呢？因为缺少了对于物理中概念的形象理解。就好比说电流吧，电流是什么？对于初学电学的学生理解起来是很困难，我们为什么不形象的把它理解成水呢？电流就像水流，电压就像水压，电压高的地方就想成高地，所以一般情况水总是往低处流。那么你可能要问了，电流总是从电势高的地方流向电势低的地方吗？其实我们不妨想一下，水总是从高处往低处流吗？答案当然是否定的，如果有抽水机，那么水也可以从低处流向高处，那么就好办了，在电学中什么是抽水机？那就是电源了！对，在电源中电流从负极流向正极，电源就相当于起到了我们现实生活中的抽水机的作用，在电源中，化学能就转化为电能了。如此一来，就形象多了。
3.理解公式 不要死记推论
我们对于公式要能深刻的理解，对于某些题目可以得出一些推论，比如说火车向你开来的时候你会觉得火车的声调很高，而离你远去的时候就会觉得音调低，为什么呢？其实火车发出的声音频率并没有变，只是因为火车相对于你的频率变了，所以才会有所变化，记得讲这课时，老师对于这两种情况进行了分析，写了大半个黑板，然后得出两个很长但很相像的公式。老师说：“你可能会觉得理解起来不容易，于是硬去记这两个公式。其实我那么多年物理教下来，你要我写，我也写不出，不是谦虚，是真的写不出，你看看这个公式这里是除V，另一个是乘V，一个是V车，一个是V人，记起来实在太麻烦。一不小心记错就完蛋了。那你可能要问了：‘老师，考试考到怎么办？’那我说：‘现推，考试的时候再写一次，很快的。’所以学习物理我们不能记这种推论，就好像一台电脑，我们不能往里面一直塞东西，塞得东西越多，空间就不够，到时候想要运用的时候就越困难，要把别的东西先拿出来，然后再拿你要的东西，不但速度慢了，弄得不好还把原来的东西忘掉。所以，学习物理应该将大脑保持清楚的思维，就留下几个关键的公式，然后在平时多学会运用，到考试时候要运用就非常熟练了。”以上基本是老师的原话，我感觉讲的非常到位，这些都是学习的经验。
4.极限思维 省时省事
我经常看到有些同学再做电学题，尤其是选择题时非常苦恼，电阻变大，电阻变小，到底其他元件有什么影响，其实这个时候我们只要知道一个答案也不需要证明它，电阻变大，们不妨假设断路，电阻变小我们不妨假设短路，然后根据“串反并同，UIP”的口诀来选择，这样子答案一下子就出来了，没有必要这样去算，又省时正确率又高。
所以学习物理就要学的形象，学的具体，要会灵活运用，才能达到我们学习的目的。
！
以上是我自己写的课题报告，码字不容易，希望能对你有所帮助，望采纳，谢谢！！

Answer 3

上课认真听认真做笔记
老师讲过的题在有时间的时候要去重复做
要是做作业的时候有实在想不出的要去问老师一定要搞懂来
课后要抓紧时间复习要把公式记牢（这里给你推荐一个方法：在记公式时可以结合由这个公式算出的最后答案的单位来记，例如加速度公式：a=(v-v0)/t在这个公式中速度的单位是米每秒二时间的单位是秒所以加速度的单位是米每二次方秒）
建议你去加入物理群这样可以方便学习
最后考试的时候要放松不然很多公式会忘记
希望对你有用！

Answer 4

上课认真听

追问

听得很认真，还是不懂，问老师大概懂了点，但是，怎么才能做起那些较难的题。

追答

先把简单题（也不要太简单，重要是题具有思想性，解此题具有一定方法）做熟，做难题时要注意思维方式和过程，日积月累，成绩就会上去

Answer 5

我仍坚信这是天赋问题。。。没有天赋和思维真的很难学好