当提示语在语言后面时,后面用什么标点
提示语在说话的内容后面,提示语后面是句号。
例:“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。
提示语在说话的内容前面,提示语后面接冒号和前引号,说话的内容说完要加表示结束的标点和后引号。
例:他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”
扩展资料
提示语的种类
提示语拟写要求:紧扣主题,倾向鲜明;语言简明,注意锤炼词语;语言得体,语气委婉、亲切友善、充满人文关怀,让人能愉快接受;善用修辞,兼顾内容和形式。
对偶形式
采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,如“呼出来的是烟,损人;吸进去的是毒,害己”,“席地而坐绿草怨,信手涂抹白壁嫌”,“高高兴兴出门来,平平安安回家去”。
“带走满腹知识,留下一架好书”,“只带走满腹诗书,不留下半点遗憾”,“一支烟燃尽修养,半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律,读来朗朗上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。
如:小李淡淡地一笑:“不,不能吃!”
②第二种:提示语在中间,提示语后用逗号。
如:“你知道吗?”桑娜说,“咱们邻居西蒙死了。”
③第三种:提示语在后,提示语后用句号。
如:“睡着了吗?”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。
当提示语在语言后面时候一般都应该用的是冒号
①第一种:提示语在前,提示语后面用冒号。
如:小李淡淡地一笑:“不,不能吃!”
②第二种:提示语在中间,提示语后用逗号。
如:“你知道吗?”桑娜说,“咱们邻居西蒙死了。”
③第三种:提示语在后,提示语后用句号。
如:“睡着了吗?”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。
1、说话人姓名及提示语在前,说话内容在后。
这种方法是写人物对话最常用的形式。就在提示语后加冒号、双引号。
2、说话人姓名及提示语在后,说话内容在前。
使用这种对话形式,能够强调说话的内容。先标双引号,在提示语后加句号。
3、说话人姓名和提示语在说话内容之间。 这种方法就是先写一句或一段人物的话,然后交代话是谁说的和人物继续说的话。在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。
提示语在中间时,引号的用法是难点