什么叫现在分词作后置定语
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The girl standing under the tree is really charming.
这句话中,standing under the tree就做girl的后置定语,意为“站在树下的女孩子” 。
定语:起修饰限定作用的语言成分,多为“···的”; 后置定语,顾名思义,放在被修饰词后的定语。
现在分词作定语, 多表主动和进行的含义。有别于过去分词,表被动含义。 请体会下两句:
The teacher came in, following some students. 老师跟着一些学生进来了。(学生在老师之前)
The teacher came in, followed by some students.老师被一些学生跟着进来了。即:老师进来了,他后面跟着一些学生。(学生在老师之后)
这句话中,standing under the tree就做girl的后置定语,意为“站在树下的女孩子” 。
定语:起修饰限定作用的语言成分,多为“···的”; 后置定语,顾名思义,放在被修饰词后的定语。
现在分词作定语, 多表主动和进行的含义。有别于过去分词,表被动含义。 请体会下两句:
The teacher came in, following some students. 老师跟着一些学生进来了。(学生在老师之前)
The teacher came in, followed by some students.老师被一些学生跟着进来了。即:老师进来了,他后面跟着一些学生。(学生在老师之后)
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(1)现在分词做定
表现形式:名词+ v-ing 或者 v-ing + 名词
特点:既可以放在被修饰名词的前面也可以放在被修饰名词的后
作用:1.表示被修饰名词正在进行的动作;2.表示被修饰名词的特征
例子:
a promising young man 一个有前途的年轻人(特征)
Falling leaves 正在飘落的叶子(正在进行)
A room facing the sea 一个面朝大海的房间 (特征)
A girl standing at the gate 一个正站在门边的女孩 (正在进行)
注意:不要将现在分词和谓语动词混淆。如:I like the girl standing at the gate。这句话意思是我喜欢站在门边的那个女孩,其中“like”是谓语动词,而“standing”则是修饰“girl”的现在分词。
(2)过去分词作定语
表现形式:名词+ v-ed 或者 v-ed + 名词
特点:既可以放在被修饰名词的前面也可以放在被修饰名词的后
作用:1.表示被动;2.表示被修饰名词的已完成的动作
例子:
fallen leaves 已经飘落的叶子(表示完成)
A respected general 一个被人尊敬的将军 (表示被动)
A girl called lily 一个被叫做lily的女孩 (表示被动)
A machine invented by the scientists 一个被科学家发明的机器 (表示被动)
注意:过去分词放在名词后面一定表示被动。同学们仍需要注意过去分词做定语和谓语动词的区别。
表现形式:名词+ v-ing 或者 v-ing + 名词
特点:既可以放在被修饰名词的前面也可以放在被修饰名词的后
作用:1.表示被修饰名词正在进行的动作;2.表示被修饰名词的特征
例子:
a promising young man 一个有前途的年轻人(特征)
Falling leaves 正在飘落的叶子(正在进行)
A room facing the sea 一个面朝大海的房间 (特征)
A girl standing at the gate 一个正站在门边的女孩 (正在进行)
注意:不要将现在分词和谓语动词混淆。如:I like the girl standing at the gate。这句话意思是我喜欢站在门边的那个女孩,其中“like”是谓语动词,而“standing”则是修饰“girl”的现在分词。
(2)过去分词作定语
表现形式:名词+ v-ed 或者 v-ed + 名词
特点:既可以放在被修饰名词的前面也可以放在被修饰名词的后
作用:1.表示被动;2.表示被修饰名词的已完成的动作
例子:
fallen leaves 已经飘落的叶子(表示完成)
A respected general 一个被人尊敬的将军 (表示被动)
A girl called lily 一个被叫做lily的女孩 (表示被动)
A machine invented by the scientists 一个被科学家发明的机器 (表示被动)
注意:过去分词放在名词后面一定表示被动。同学们仍需要注意过去分词做定语和谓语动词的区别。
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"The girl standing under the tree is really charming.
这句话中,standing under the tree就做girl的后置定语,意为“站在树下的女孩子” 。
定语:起修饰限定作用的语言成分,多为“???的”; 后置定语,顾名思义,放在被修饰词后的定语。
现在分词作定语, 多表主动和进行的含义。有别于过去分词,表被动含义。 请体会下两句:
The teacher came in, following some students. 老师跟着一些学生进来了。(学生在老师之前)
The teacher came in, followed by some students.老师被一些学生跟着进来了。即:老师进来了,他后面跟着一些学生。(学生在老师之后)
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这句话中,standing under the tree就做girl的后置定语,意为“站在树下的女孩子” 。
定语:起修饰限定作用的语言成分,多为“???的”; 后置定语,顾名思义,放在被修饰词后的定语。
现在分词作定语, 多表主动和进行的含义。有别于过去分词,表被动含义。 请体会下两句:
The teacher came in, following some students. 老师跟着一些学生进来了。(学生在老师之前)
The teacher came in, followed by some students.老师被一些学生跟着进来了。即:老师进来了,他后面跟着一些学生。(学生在老师之后)
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