初中学习方法有哪些

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白羊66888
2020-04-03 · 资深互联网大佬,专业吹牛三十年。
白羊66888
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忒你头
2021-01-13 · TA获得超过167个赞
知道答主
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语文

1,字词,古诗,文言文默写:没别的办法,就是一遍一遍的默写。一定要落实在笔头上。

(答主中考前一个周,语文课上啥也没干,就把这三样默了三遍。啥也别说了,只有默过的人才能知道这种手残的痛……)

2,文言文阅读(课内+课外):不多说。把课内所有文言文的默写和课内翻译默得一字不差,这种题就闭着眼也能全对了。

数学

1,不要粗心。不要粗心。不要粗心。

到初三时,该会的知识点基本上差不多都会了,那分数是怎么拉开的呢?“失误。”

要想上重点高中,数学必须105以上,我们高中班里随便一问数学成绩就没有115一下的。

所以,一定要减少失误!到0失误!

任何不给方法的提建议都是耍流氓!

前方高能!

*****五星方法之——划题干!(全科杀器!不仅是数学!)

在题干中遇到关键词,随手圈出来!

例:

物理:....小物块在粗糙平面上......

政治:.....下列选项不正确的是....

以此类推。

这么说吧,自此用了这个方法之后,数学就没下过117

英语

1、单词短语:同语文字词古诗。

2、*****强推!!!提高听力水平的大杀器——

听写材料法!!

这么说吧,答主用了这个方法之后,听力从至少错两三个到了中考时一个不错!

1)买一本听力练习书。一定要带听力材料的。(本人用的是星火英语,不错)

2)不要做题!听着听力默写!

一脸茫然?啥也听不清?

没关系!

倒回去一遍一遍的听,一句一句写。但是一句话如果听4遍以上还听不清的就过,继续往下 听。

3)听完之后照着听力材料改正。错的地方再对照听力材料再听一遍。

但是这个方法确实挺耗时间的,刚开始时做一课(就是听力书上的“练习一”这种)至少一个半小 时,但是见效快!(对于基础还可以的同学们来讲)

答主当时是一周做两课(周三一次,周末一次)下一个大考时听力就满分了。之后就没再听写 材料,但每周都做听力题(频率同上),考试听力就没再错一个以上。

*****五星重要!

1,具体的学习计划,提升方法,请一定要咨询你们的老师。

你的老师了解你的成绩,你的水平;知道你的理想学校,你的目标;看过你的试卷,知道你的问题在哪;经常和你相处,知道你的学习习惯,知道你的执行力,知道你的潜力大小....

不要觉得老师说的没用,真的。你问问自己她说的你做到了吗?

真的,听老师的话,少走很多弯路。

2,知识点没记住和题做少了,所有学习上的问题只有这两类,没有个例。

别说“我觉得我挺努力的,学的也挺好的,怎么就是不出成绩?“

如果你一天做三套题还不出成绩的话,请回去把笔记默五遍。

如果老师上课听写的知识点你几乎都不出错还不出成绩的话,请每天做三套题,坚持两周。

如果这两个条件你一个都打不成的话,就都做。

3,永远不要觉得自己够努力了。

人的潜能是无限的,我现在总算有点明白这句话了。

以前觉得初三的时候够努力了,每天抓紧一切时间学习。最后那段时间压力大到累到不愿说话,说话都觉得累。有时候坐在饭桌前呆呆的,好像神经坏死了一样,不知道该干什么,一会才想起要吃饭。

现在看看,那还是事吗?你有过做题做到脑子疼的经历吗?那是真的头疼。和感冒发烧的那种一股一股的疼不一样,这种疼是持续的,像用钝器挤压一样的疼。

初中的知识,说实话,无论是文科还是理科,都不需要拼智商,到了初三你甚至会发现,都不需要用脑子。拼的只是你的执行力和熟练度。说实话,答主不属于那种很聪明的,在高中学习时有的知识点的理解确实不如有些很聪明的同学。但就是凭借熟练度和自己的一些办法取得了这些成绩。

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百度网友bb186e7
2019-06-18 · TA获得超过223个赞
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家长必读
6.7万粉丝
720分学霸总结的5个学习方法,太实用了(建议收藏)

家长必读
2018-04-30

为什么有的学生除了上课,平时不怎么学习,成绩依然名列前茅,而有的学生每天挑灯夜读,成绩还是不理想。

这是因为学习方法没找对,一个对的学习方法,往往会起到事半功倍的效果。

以下是一位考了720分的学霸总结的5个学习方法,希望对正在学习的孩子有所帮助。

制定学习计划

长计划,短安排

学习一定要有学习计划,有目的性的学习能有效激发学习动力。建议先制定一个大目标,比如期末我要考到全班第一名。

将大目标分成几个小目标,达到一个小目标后再进行下一个小目标,注意这种目标最好设定在自己能达到的范围内,比如下次考试,我要比这次多考10分,或者进步几个名次。不要上来就想着拿第一名,这样很容易受到打击。

合理安排时间,提高效率

学习时间要合理安排,早中晚都要做细致的划分。

早读是记诵的黄金时间,一般30-50分钟不等

建议安排二至三项诵记内容,并对时间进行大致分割。

比如今天读语文,遵循“语言学科天天见”的原则,可以在早自习时间中安排10~15分钟读读外语,反之亦然。

单科时间如果较长,还可以再作安排。如读30分中的英语,可以先记单词10分钟,再读10钟的课文,最后再看10钟的笔记。

早自习的最后,还可以安排3~5分钟,对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆,对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。

这样每段时间都有明确的任务,早读时就人“紧”起来了,有条不紊,避免了早读的盲目性、随意性、散漫性,效果自然就好了。

抓住空闲时间里的每“1分钟”

抓住零碎时间,比如睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等。大家千万不要小看这几分钟,涓涓细流汇聚成海,一分钟记一个知识点,时间久了,你的知识范围自然也就广了。

零碎时间一般不会很长,所以建议大家零碎的时间可以用来做以下的事情:

英语方面:可以用来背单词、短语,积累一些常考的短语句子以及作文模板。

语文方面:多看基础知识,背诵古诗词。

文科:记忆一些重点知识点,自己写在小本子上,把一些时间轴,重点事件,自己记不住的知识点都写在上面。

理科:理科生的话就是记公式,记方程式或者看一下笔记上记的重点知识。

不过大家需要注意的是:每个人的学习方法都不一样,要取其精华去其糟粕,一定要学会活学活用。
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duoduo12261
2012-03-12 · 超过22用户采纳过TA的回答
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初中基础知识和小学基础知识的链接
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