贝多芬的名言
2013-07-25
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贝多芬名言警句
1、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。---贝多芬(德国)
2、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。——生活这样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。 ---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊! ---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
9、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬(德国)
1、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。---贝多芬(德国)
2、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。——生活这样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。 ---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊! ---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
9、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬(德国)
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1、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。---贝多芬(德国)
2、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。——生活这样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。 ---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊! ---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
9、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬(德国)
2、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。——生活这样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。 ---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊! ---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
9、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬(德国)
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1、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。---贝多芬(德国)
2、痛苦可以够毁灭人,受苦的人也可以把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使俺屈服,这绝对办不到。——生活列样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。 ---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我可以接近这地步时,俺该多么幸福啊! ---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证实,凡是行为善良与高尚的人,定可以因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是俺的经验之谈。在患难中支持俺的是道德,使俺不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
9、我的箴言始终是:无日不动笔;假如我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬(德国)
· 苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐。
· 即使是最神圣的友谊里也可可以潜藏着秘密,但是你不可以因为你不可以猜测出朋友的秘密而误解了他。
· 真正的友谊,只可以基于相近性情的结合。
· 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
· 即使为了国王的宝座,也永远不要欺骗、违反真理。
· 划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未可以确定——以后也没法确定。
· 涓滴之水可磨损大石,不是由于他力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力,才可以够获得那些技巧。
· 不要懒懒散散地虚度生命。
· 年轻人把受教育帮求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
· 对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍。
· 聪明、勤劳和天才,高于显贵和富有。
· 聪明,勤劳和天才,高于显贵和富有。
· 卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
· 对你们的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金钱,才可以使人幸福,这是我的经验之谈。
2、痛苦可以够毁灭人,受苦的人也可以把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使俺屈服,这绝对办不到。——生活列样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。 ---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我可以接近这地步时,俺该多么幸福啊! ---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证实,凡是行为善良与高尚的人,定可以因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是俺的经验之谈。在患难中支持俺的是道德,使俺不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
9、我的箴言始终是:无日不动笔;假如我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬(德国)
· 苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐。
· 即使是最神圣的友谊里也可可以潜藏着秘密,但是你不可以因为你不可以猜测出朋友的秘密而误解了他。
· 真正的友谊,只可以基于相近性情的结合。
· 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
· 即使为了国王的宝座,也永远不要欺骗、违反真理。
· 划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未可以确定——以后也没法确定。
· 涓滴之水可磨损大石,不是由于他力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力,才可以够获得那些技巧。
· 不要懒懒散散地虚度生命。
· 年轻人把受教育帮求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
· 对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍。
· 聪明、勤劳和天才,高于显贵和富有。
· 聪明,勤劳和天才,高于显贵和富有。
· 卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
· 对你们的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金钱,才可以使人幸福,这是我的经验之谈。
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二、贝多芬名言警句
1、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。---贝多芬(德国)
2、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。——生活这样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。 ---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊! ---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
9、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬(德国)
1、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。---贝多芬(德国)
2、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。——生活这样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。 ---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊! ---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
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· 成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。
· 我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!
· 我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
· 我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。
· 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
· 对你们的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金钱,才能使人幸福,这是我的经验之谈。
· 卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
· 智慧,勤劳和天才,高于显贵和富有。
· 智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。
· 那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。
· 对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍。
· 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
· 不要懒懒散散地虚度生命。
· 涓滴之水可磨损大石,不是由于他力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力,才能够获得那些技巧。
· 划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。
· 即使为了国王的宝座,也永远不要欺骗、违背真理。
· 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
· 真正的友谊,只能基于相近性情的结合。
· 即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密,但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。
· 苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐。
· 贝多芬弹的曲子[月光曲]
· 真正的友谊,只能植根于相近性情的结合。
· 我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!
· 我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
· 我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。
· 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
· 对你们的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金钱,才能使人幸福,这是我的经验之谈。
· 卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
· 智慧,勤劳和天才,高于显贵和富有。
· 智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。
· 那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。
· 对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍。
· 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
· 不要懒懒散散地虚度生命。
· 涓滴之水可磨损大石,不是由于他力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力,才能够获得那些技巧。
· 划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。
· 即使为了国王的宝座,也永远不要欺骗、违背真理。
· 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
· 真正的友谊,只能基于相近性情的结合。
· 即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密,但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。
· 苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐。
· 贝多芬弹的曲子[月光曲]
· 真正的友谊,只能植根于相近性情的结合。
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