
求作文《寒假生活与语文学习》800字,最好原创,急急急
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每年的寒暑假有一个多月的时间,有这么多的时间,如果我们能很好地指导学生,让他们有意识地学习语文,那么,这会让他们在快乐中进行语文学习,收到事半功倍的效果。这篇初二寒假语文学习方法:生活处处有语文能帮到你。
初二寒假语文学习方法:生活处处有语文
一、从广播电视中语文学习。
现在电视和广播几乎是已经普及了。收听收看广播和电视是学生假期生活的重要组成部分。我们在欣赏节目时,不能只是为了消遣,看热闹,而应该时时不忘记语文的学习。比如,我们从取材历史题材的电视剧中学习文化常识,从精彩纷呈的广告词中学习主持人的语言,学习修辞在广告词中的妙用。在欣赏精彩的台词时,我们还可以以挑剔的眼光去发现、寻找主持人、演员等不规范的读音和表达欠妥的语句甚至病句,并思考、明确他们错误之所在。这也会启示我们要说一口没有语病或规范的话。
二、从书刊阅读中学习。
同学们大都有读一些名著或其它书的计划,即使没有也往往会在书店、书摊上买几本自己喜欢的书来读。古语说“开卷有益”,语文学习也是如此。只要我们不走马观花,囫囵吞枣地看,而是用两只眼睛看书,一只看书面的字句,一只透过字里行间去把握、玩味内容的意蕴,就能够有收获。毛泽东说:“不动笔墨不读书”,俗话也说:“好记性不如一个烂笔头”。我们要养成良好的进行摘抄精彩语段的习惯。当然你也可以写“读后一得”,这也是以读促写的一个好方法。坚持几个假期,效果肯定是很好的。
三、从交往中学习语文。
有些说话能力比较差,而假期跟人交流便是一极好的锻炼自己的机会。假期中,我们都有看望亲朋好友、互相问候、拜访的习俗。这是我们学习语文的大好时机。客人来了,我们要根据他的身份,听他对我们的长辈、平辈以及晚辈说的话,分辨他使用敬辞、谦辞等是否得体,从而锻炼我们在生活中的交往能力。虽然现在电信普及,情感交流方式多种多样,而且也快捷、方便,但我们不要在电话里交谈了就了事,最好写封信,以笔谈方式留下这个电子时代的美好祝福。这样,我们不仅创造、利用了一次很好的练笔机会,还给未来留下了手可触摸,眼可看见,实为珍藏的永久纪念。何乐而不为呢?
四、从游园观赏中学习语文。
人们说,处处留心皆学问。寒假之中,我们要过大年和搞其它活动。只要有游园领略大自然、人文景观或观赏艺术团体的表演等活动,我们如果不是单纯地为打发时间,而是做生活的有心人,那我们就能从中学习到很多知识。游览名胜古迹等历史景观,大街小巷的店铺牌匾、广告标语等等,都是大家学习语文的良好情境,更是难得的语文大课堂。
五、从家庭娱乐中学习语文。
为了使我们的假期生活能够过得热闹、欢乐、祥和、富有情趣,我们不妨牵头组办一次别开生面的家庭“Party”。我们同学可以既做编导,又当演员和节目主持人,尽量发挥自己多方面的艺术才能,为适应你们的“家情”,不要选用现成的节目,你应该尽自己的所学所能,自编节目,或写故事,或编小品,或创作诗歌、对联,或设置谜语竞猜,或进行成语接龙……然后恰当地分配角色,让你的家庭成员都尽情地“说演弹唱”一番,而你在真正的“过把瘾”的同时,也一定会学到平时可能学不到的很多语文知识。
六、从网络中学习语文。
网络虽说没有完全普及,但对一部分家庭条件比较好的同学来说,通过网络学习语文,也不失为一个良好途径。但要提醒的是,大家不要一上网就是玩游戏或聊天,甚至浏览不良网站。我们要充分利用现在这个非常便捷的获取信息的媒介。网上有很多很多的与我们的学习有关的东西。我们要本着接受良好信息的目的去上网。或者去查阅我们在平时学习中遇到的问题,或者看新闻,或者搜寻精华帖子。当然也不妨注册博客或到一些好论坛去,跟人家交流思想或进行辩论等。总之,我们有条件的同学除了在网上适当玩游戏外,更要吸收更多的好东西或信息,为我们的成长或学习服务。千万不能让网络害了我们,或耽误了我们的前程。
初二寒假语文学习方法:生活处处有语文
一、从广播电视中语文学习。
现在电视和广播几乎是已经普及了。收听收看广播和电视是学生假期生活的重要组成部分。我们在欣赏节目时,不能只是为了消遣,看热闹,而应该时时不忘记语文的学习。比如,我们从取材历史题材的电视剧中学习文化常识,从精彩纷呈的广告词中学习主持人的语言,学习修辞在广告词中的妙用。在欣赏精彩的台词时,我们还可以以挑剔的眼光去发现、寻找主持人、演员等不规范的读音和表达欠妥的语句甚至病句,并思考、明确他们错误之所在。这也会启示我们要说一口没有语病或规范的话。
二、从书刊阅读中学习。
同学们大都有读一些名著或其它书的计划,即使没有也往往会在书店、书摊上买几本自己喜欢的书来读。古语说“开卷有益”,语文学习也是如此。只要我们不走马观花,囫囵吞枣地看,而是用两只眼睛看书,一只看书面的字句,一只透过字里行间去把握、玩味内容的意蕴,就能够有收获。毛泽东说:“不动笔墨不读书”,俗话也说:“好记性不如一个烂笔头”。我们要养成良好的进行摘抄精彩语段的习惯。当然你也可以写“读后一得”,这也是以读促写的一个好方法。坚持几个假期,效果肯定是很好的。
三、从交往中学习语文。
有些说话能力比较差,而假期跟人交流便是一极好的锻炼自己的机会。假期中,我们都有看望亲朋好友、互相问候、拜访的习俗。这是我们学习语文的大好时机。客人来了,我们要根据他的身份,听他对我们的长辈、平辈以及晚辈说的话,分辨他使用敬辞、谦辞等是否得体,从而锻炼我们在生活中的交往能力。虽然现在电信普及,情感交流方式多种多样,而且也快捷、方便,但我们不要在电话里交谈了就了事,最好写封信,以笔谈方式留下这个电子时代的美好祝福。这样,我们不仅创造、利用了一次很好的练笔机会,还给未来留下了手可触摸,眼可看见,实为珍藏的永久纪念。何乐而不为呢?
四、从游园观赏中学习语文。
人们说,处处留心皆学问。寒假之中,我们要过大年和搞其它活动。只要有游园领略大自然、人文景观或观赏艺术团体的表演等活动,我们如果不是单纯地为打发时间,而是做生活的有心人,那我们就能从中学习到很多知识。游览名胜古迹等历史景观,大街小巷的店铺牌匾、广告标语等等,都是大家学习语文的良好情境,更是难得的语文大课堂。
五、从家庭娱乐中学习语文。
为了使我们的假期生活能够过得热闹、欢乐、祥和、富有情趣,我们不妨牵头组办一次别开生面的家庭“Party”。我们同学可以既做编导,又当演员和节目主持人,尽量发挥自己多方面的艺术才能,为适应你们的“家情”,不要选用现成的节目,你应该尽自己的所学所能,自编节目,或写故事,或编小品,或创作诗歌、对联,或设置谜语竞猜,或进行成语接龙……然后恰当地分配角色,让你的家庭成员都尽情地“说演弹唱”一番,而你在真正的“过把瘾”的同时,也一定会学到平时可能学不到的很多语文知识。
六、从网络中学习语文。
网络虽说没有完全普及,但对一部分家庭条件比较好的同学来说,通过网络学习语文,也不失为一个良好途径。但要提醒的是,大家不要一上网就是玩游戏或聊天,甚至浏览不良网站。我们要充分利用现在这个非常便捷的获取信息的媒介。网上有很多很多的与我们的学习有关的东西。我们要本着接受良好信息的目的去上网。或者去查阅我们在平时学习中遇到的问题,或者看新闻,或者搜寻精华帖子。当然也不妨注册博客或到一些好论坛去,跟人家交流思想或进行辩论等。总之,我们有条件的同学除了在网上适当玩游戏外,更要吸收更多的好东西或信息,为我们的成长或学习服务。千万不能让网络害了我们,或耽误了我们的前程。
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寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩;又像一片片飘落的雪花轻盈快乐,我仔细地拾取其中的一片,那就是我最难忘的一件有意义的事。
每年寒假,我和爸爸妈妈都会在章太炎故里的仓前和爷爷奶奶欢聚一堂,庆祝辞旧迎春,欢呼雀跃的除夕夜。在除夕的前一天,我都会和爸爸妈妈一起上大街,准备节日的礼品。大街上熙熙攘攘,热闹繁华,到处都悬挂佳节气氛浓烈的中国红。闻一闻,就会发现空气中各种过年用的炒货瓜果的香味;听一听,就会发现身边到处是人们的谈话声和震耳欲聋的鞭炮声;看一看,就会发现人人都穿着节日盛装,个个喜气洋洋。看到这么多的人,我不禁热血沸腾,喜形于色,感叹道:“还没到除夕都有这么多人,那到了除夕,该是怎样的一番热闹景象啊!”回到家时,已经是下午了,爸爸和妈妈正在帮家里“打扮”呢。爷爷和我一起剪起了红色的窗花写起了红对联,爷爷说窗花和对联表示吉庆祥和,寄托着对来年美好生活期待。
四个表兄妹好久没有聚会了,趁着寒假,我们又聚在一起,开心地欢乐,开心的玩耍。随着年龄的增长,我们的游戏也逐年升级,这不,今年又不约而同地学起了打羽毛球。为了检验谁的球技更高一筹,我们决定在外公的院子里举行一场别开生面的羽毛球淘汰赛,为了使比赛公平公证,我们请来两位铁面无私的裁判——外公和外婆。
我和哥哥打,我信心十足,坚信自己一定能当擂主。一开场,我对哥哥使出浑身解数。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。岂料,我的球一会儿向西,一会儿向东,飘忽不定的球,搞得哥哥晕头转向,疲惫不堪,终于弃拍投降,我不由得得意忘形。第二回合开始了,我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已识破了我的战略,每次都能轻而易举回球,甚至是猛烈地还击、扣杀,这下轮到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,这真是“火上浇油”,让我心急如焚,后面几个球回得更是糟糕,终因掉球太多而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现,只能是“关羽失荆州——骄兵必败”。轮到自诩“球神”的表哥上场了,也只有他俩才有得拼,大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹,成为我们四人中的姣姣者。
时间的脚步永远都是那样的轻快,转眼间它就引领我走进了五年级这个象征着只有努力才能取得成功的大门。现在回想一下,自己好像还是处在刚刚进一年级的那几天一样,然而,我的确已经是一名五年级的学生了。走进五年级,我已经成为了一个有理想,有目标的孩子了,不,也许不应该再说是孩子了,而是一个真正的人了,因为我又大了一岁。
每年寒假,我和爸爸妈妈都会在章太炎故里的仓前和爷爷奶奶欢聚一堂,庆祝辞旧迎春,欢呼雀跃的除夕夜。在除夕的前一天,我都会和爸爸妈妈一起上大街,准备节日的礼品。大街上熙熙攘攘,热闹繁华,到处都悬挂佳节气氛浓烈的中国红。闻一闻,就会发现空气中各种过年用的炒货瓜果的香味;听一听,就会发现身边到处是人们的谈话声和震耳欲聋的鞭炮声;看一看,就会发现人人都穿着节日盛装,个个喜气洋洋。看到这么多的人,我不禁热血沸腾,喜形于色,感叹道:“还没到除夕都有这么多人,那到了除夕,该是怎样的一番热闹景象啊!”回到家时,已经是下午了,爸爸和妈妈正在帮家里“打扮”呢。爷爷和我一起剪起了红色的窗花写起了红对联,爷爷说窗花和对联表示吉庆祥和,寄托着对来年美好生活期待。
四个表兄妹好久没有聚会了,趁着寒假,我们又聚在一起,开心地欢乐,开心的玩耍。随着年龄的增长,我们的游戏也逐年升级,这不,今年又不约而同地学起了打羽毛球。为了检验谁的球技更高一筹,我们决定在外公的院子里举行一场别开生面的羽毛球淘汰赛,为了使比赛公平公证,我们请来两位铁面无私的裁判——外公和外婆。
我和哥哥打,我信心十足,坚信自己一定能当擂主。一开场,我对哥哥使出浑身解数。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。岂料,我的球一会儿向西,一会儿向东,飘忽不定的球,搞得哥哥晕头转向,疲惫不堪,终于弃拍投降,我不由得得意忘形。第二回合开始了,我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已识破了我的战略,每次都能轻而易举回球,甚至是猛烈地还击、扣杀,这下轮到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,这真是“火上浇油”,让我心急如焚,后面几个球回得更是糟糕,终因掉球太多而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现,只能是“关羽失荆州——骄兵必败”。轮到自诩“球神”的表哥上场了,也只有他俩才有得拼,大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹,成为我们四人中的姣姣者。
时间的脚步永远都是那样的轻快,转眼间它就引领我走进了五年级这个象征着只有努力才能取得成功的大门。现在回想一下,自己好像还是处在刚刚进一年级的那几天一样,然而,我的确已经是一名五年级的学生了。走进五年级,我已经成为了一个有理想,有目标的孩子了,不,也许不应该再说是孩子了,而是一个真正的人了,因为我又大了一岁。
追问
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还有吗
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掰,作文就是掰!就是你平时吹牛的话写好听点写下来
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