Question

请以总有属于我的春天写一篇800字的初三作文

请以总有属于我的春天写一篇800字的初三作文

Answer 1

总有属于我的季节
总有属于我的季节,我的季节,有温暖,有紧张……
那天,姥姥给我打电话.看着电话上熟悉的号码,听着温暖的
话语,我的心里立刻涌入了一股温热的泉水,浇灌我的心田.我的头脑也停止想姥姥的问题,沉浸在这温暖之中.要不是头撞在了床头,也不知道要她在电话的另一
头等多长时间呢!“你要什么礼物?”她问.“随便吧.”我说.说完,我们结束了这次通话.
几周后,妈妈领回一个邮包,拆开时发现：里面全是姥姥送我的礼物.看着这些礼物的时候,是不是我的眼角已经悄悄地沁出一滴泪水了呢?如果有,这滴泪水会让我整个季节怀念.
收到这份礼物的季节,是属于我的温暖季节.
临近期末,总会有个紧张的季节,这个季节,会迎来一学期最重要的考试------期末考试.逃不掉,抓不住,这一天还是准时到了.考试的时候,遇到难题心急如焚,解开难题长舒口气,考试结束交上试卷.后来的一天,老师在每张试卷上批上一个鲜艳的分数.
当我与自己满意分数相遇时,我笑了.那笑容是甜的,永远记在这个季节的记录本里.
属于我的季节还有很多,想也想不全,说也说不完.
总有属于我的季节.自己的季节,一个人,细细品尝其中的滋味.
让坚强在如花的季节中绽放
如果没有护工的帮助,许志成甚至没有办法完成站立这个最简单的动作.但此刻的他,却在考场中书写着一种叫“坚强”的品质.班主任杨兵说,今年的中考作文似乎是为志成而提,16年的坚持,终要在这个属于他的季节中绽放.
就
读于南环中学的许志成从小就患有小儿麻痹症,只能坐在轮椅上坚持学习.因为生活无法自理,志成每天上下学都需由护工接送.因为双腿活动不便,每当其他同学
去操场上上体育课或者运动时,他就一个人在教室里默默地看书或者做题,一碰到问题,就抓住老师问个不停,直到弄懂为止.志成常说自己最弱的就是数学,于
是,他每天都把大量的时间花在做题上.有时候连老师都心疼,他却说,“我数学差,一定要多练习才行. ”
初中三年,他从未因病迟到和旷课.班主任杨兵说,志成是个很要强的孩子,在学习上非常刻苦,从来不会因为自己的病而在班级搞特殊,该做的题,该交的功课他总是能够在第一时间内完成.而如此坚强的品质,渐渐地感染了班上的其他同学,志成成了同班同学的“精神领袖”.
这一次中考,志成的考点是在立达,当听说有这么个特殊的考生时,考点也曾主动地提出要不要为他设置单独的考场,或者是有什么别的要求,他们都可以尽量满足.志成摇了摇头,“自己能克服的就不给别人添麻烦,而且我肯定行”.
上
午,语文结束后,志成有些激动,“这篇作文和我的生活太贴切了.
”他说,考试时,前面的题目都做得很顺畅,可是一看到作文题目《总有属于我的季节》时,就感慨万分,出于本能反应,他写到了自己的求学、生活经历,写着写
着就有种想哭的冲动.正如他在作文中提到的那样：“生活是艰辛的,是困苦的,但总有一个属于我的季节,任风吹干流过的泪和汗,我会找到那片属于我的天.”
在他心中,他完成的并不只是一份中考答卷,而是在努力地为自己的人生写一份满意的答卷.
总有属于我的季节
初三的一年,时间过得如此之快.春去冬来,充实而紧张的时光匆匆而过.
刚进入初三,时值夏季,火辣辣的阳光直射入我心里,使我内心充满热情,当时我就下定决心,我要努力：此时不搏,更待何时!墨绿的树叶在热风中微微摇动,好像也在为我呐喊.
热烘烘的天气持续了不多久,习习的凉风便吹来了秋姑娘.还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的热情,我们开始懈怠,迷茫笼罩了我.脚下踩着厚积的落叶,我竟然变得没了目标.
终于,初三上学期末的一次测验结果像一根鞭子狠狠地抽了我.度过一个难熬的寒假,风似乎刮得更加厉害了,我终于清醒!冬季的北风呼呼地刮着,使我不断努力,催我奋进.
慢慢地我慢进入了总复习,春天也在不经意间翩然而至,一切新生.春雨绵绵,雨滴轻叩着窗户,但我毫不分心,此刻的我正在为我的阳光而努力,因为我相信：阳光总在风雨后,度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂.
总有属于我的季节!阳光灿烂的夏日就是我的季节!一切努力都因你是我的目标!
总有属于我的季节!三年前的我在你面前下定了决

Answer 2

我相信，总有属于我的季节，属于我的春天！

从前的我内向而自卑，从来不敢在别人面前展示自己，可老师却让这样的我去当乐团的架子鼓手参加比赛，真是叫人难以置信。她的理由是我的节奏感好。

学校的练习室有两间，我选择独自一人在二楼练习。累了的时候，我也只是搓着我冻得通红的小手，趴在练习室的窗前看外面白化化的一片和那干枯的老柳树，幻想着几天后的比赛，我会怎样的表现。

临近比赛，在老师的逼迫下我才不得已到楼下和其他人一起练习。至今还记得刚进一楼练习室时，几个大哥哥大姐姐那一脸惊讶的表情，他们或许还不知道我的存在吧！失落的我，怔在那儿一动不动，想说话，嘴巴却像被胶水粘住一样，怎么也张不开，脸也涨得通红……那次练习，整首曲子被我搅得一团糟，因为我的手一直在不停地颤抖，最主要的是因为我的心在颤抖。

练习结束后，我早已羞愧得无地自容，默默地走到老师面前说：“老师，我没有这个能力，让我退出吧……”泪流满面的我连头也不敢抬，生怕老师也像其他人一样嘲笑着打发我走，可，老师没有，她温柔地对我说：“你我是我见过节奏感最好的孩子，握紧你的鼓锤，不要放弃，相信自己！”“我是节奏感最好的孩子”这句话像小锤一样“咚”的一下敲在我的心上，抬起头，老师那温暖的笑容，像春风，像甘露，温暖滋润了我冰冻的心。我郑重得点了点头，拿起我的鼓棒，走回我的小屋，站在窗前，擦干泪水，又一次注视窗前的那棵老柳树，树上积雪早已融化，我知道——寒冬总会过去，春天就要来到。拉上窗帘，重新坐到鼓前，冲那老朋友笑了笑，心想——几天后的舞台上，一定有我出色的表现！

剩下的几天，每天放学我都在小屋中苦练，手酸了累了但心里却是活力十足，因为我知道属于我的舞台，属于我的春天在召唤我！

几天后的比赛，早已忘记自己是怎样顶着暴跳的心脏在舞台上击打鼓面，稳定节奏，只记得赛后，我家墙上多了一张“优秀鼓手”的奖状。

寒冬总会过去，春天总会到来，那一份珍贵的记忆，老师的一抹灿烂笑容至今仍在激励着我——总有属于我的季节，总有属于我的春天，我相信！