Question

我是江苏高三学生，以前完形和阅读理解还不错，不过最近不好了，怎么办？

Answer 1

高三学生， 到现阶段，应从心里，知识两方面进行调节。
第一，越临近高考，考试越来越焦急，紧张，所以不能安心做试题，因此，调节心态，平静心情，完形填空和阅读理解就是在平静的心情下，才能做得更好。
第二，从你所说的状况来看，你的基本的应试能力很好，基本知识和基本技能很牢固，这一阶段，一定要静下心来，认真总结做题的方法和技巧，总结做题规律，紧跟老师，研究出题规律，分类练习，你的提高的幅度很大的。
第三，江苏的高考题是全国高考试题的航灯， 全国各省以江苏省的高考试题为标准， 比较有难度，所以你们平时训练的试题绝对是有一定的难度的，不要灰心，高考中你的成绩很比平时训练的成绩高很多，只要你有毅力，坚持到底。come on!

追问

怎样总结做题规律

追答

近年来，夹叙夹议类文章在高考完形填空中出现的频率越来越高。此类文章题材较贴近考生生活实际，内容积极且有教育意义;结构清晰，脉络有序;以叙为主，叙议结合，叙述灵活，侧重语境。
【夹叙夹议技巧】
一、抓首尾句，打开通道，启示全文
夹叙夹议中的议论部分是考生难点。夹叙夹议就是一方面叙述某一事情，一方面又对此事加以分析与评论。这种表达方式中的叙与议是一个有机的整体，“叙”是“议”的基础，即议论不能脱离记叙，必须在记叙的基础上展开；“议”是“叙”的渗透，即议论在记叙的基础上发表，且要有一定的深度与广度。 首句至关主要。
　二、速读全文，了解大意
　　快速通读全文，掌握短文大意。借助首、尾句给予的启示， 快速地把短文从头至尾通读一至二遍，要跳过空格，不陷在一空一格里，着重从全局了解大意，这是逐空填词的重要依据和基础。如果一开始就忙于见一个空就填一个空，将无法从整体上把握全文概要，造成顾此失彼的错误，甚至影响做题速度。所以，只有通过第一遍通读才能把握全局，理清思路，抓住主线，这样才能使思路朝着正确的方向发展，为下一步选择答案做好准备、打好基础。
　　三、 综合考虑，逐项填空
值得强调是完形填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手，通篇考虑。 “综合考虑，寻找线索”不仅可以考察考生的语言知识，而且更强调对文章内容的整体把握。这时还应注意文章的前后呼应和对比。有的题目好像几个选项都可以，其实正确的答案上下文已有暗示或明示；在整个做题过程中一定要牢记文章的中心思想，把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，文章最前面的空格提出的问题很有可能要到文章的结尾才能找到答案。　　
　　四、上下连贯，合乎逻辑
这是从句子结构来考虑的。 上下文语境包括选择项与所在句子中的语义联系，所在句与周围句群的关系，所在句在本段中所起的作用，所在句在整篇短文中所起的作用以及与文章主题思想的关系等。
五、复读全文，调整答案
　全部答案选定后，文章完整了，应再从头至尾读一遍。根据复读的语感和对全篇文章的理解，再次将不合题意的答案调整或修改。特别是上下文逻辑关系是否一致，句子是否流畅。如有些地方意义模糊或矛盾，就应该依据文章中心意思来重新考虑。凡不通之处，必有待推敲的疑点，应从意义、语法、行文逻辑等方面仔细权衡，加以改正。总之，应尽量争取 对短文有一个“全景式”的总体把握。

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