Question

以考验为话题的记叙文600字

以考验为话题的记叙文600字

Answer 1

生活中的考验
美丽的田野中也有荆棘丛生，无际的草地也有泥泞沼泽，晴空万里的天空也有密布乌云。生活纵是美妙，但也有许多绊脚石。考验无处不在，能越过它的人要面对更多的考验，而越不过的人便要得到一次教训。

　　看着他们站在那儿，被老师数落着，心中舒了一口气，庆幸自己做了一次正确的选择。那天，老师将周五的卷子发下来，上面“惨不忍睹”。那一个个红叉叉让我忐忑不安。果然，无情的老师让我们带回去给家长签字。到了晚上，我不敢拿出来给他们看。心想，明天下午才有课，要不中午给他们签？总之，捱一秒是一秒啊。我这样对自己说，便睡了觉。可是，有这样一个问题在心头，就怎么也睡不着了。总担心第二天一大早就收卷子或老师亲自来检查。思来想去，还是拿去给他们签了吧，反正迟早是要挨骂的。于是，我硬着头皮拿着“满江红的试卷走进了父母的房间不出所料，爸妈我一言你一句的说了起来，但五分钟后又让我睡觉了。心里落了块石头，很快就睡着了。

　　到了第二天，课代表早上就收了试卷，我暗自庆幸昨晚就拿去签了字。而要是昨天没有这样做，自己恐怕要着急得像热锅上的蚂蚁了。

　　这也算一次考验吧，但是，值得庆幸的是我通过了考验。他考验的是我能否坦然面对过错，它考验的是我能否认真对待一切，他考验我是否心存侥幸。但是，经过一番思量我禁住了考验。

　　生活中有无数考验，你能否给自己一个满意的答复呢？
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Answer 2

一次考验 　　学习中，那大大小小的考试已让人烦透了，可在生活中，也有考验尾随着你，经常接踵而至。 　 　　今天，老师带给我们一个天大的喜讯：星期四去电影院看电影，瞬间教师里充满了欢呼声~~~~~~ 　 　　放学前，老师笑容满面地站在讲台前，又给我们带来一个好消息：为了公平起见，让同学们自己抽票，看看谁的运气好。这下，同学们更是喜出望外。于是，老师把票一张一张分开，整理好，票背对着我们走下来，让同学们自己一个一个抽。哇！！！脚有点残疾的枫竟然抽到了最好的位置。终于轮到我了，我心里十分紧张，想抽一个与好朋友坐在一起的位子，抽哪一张呢？我的心像十五个吊桶打水—七上八下。听天由命 ，我闭上眼睛，随便抽了一张，不知道谁坐在我的旁边。 　 　　票抽到最后，还剩一张票，可没票的同学却有两个。老师用探测的语气问大家：“同学们，你们认为谁不应该去看电影？”“当天谁的作业没作成，谁别去。”同学们七嘴八舌，各个答案都不同。但老师似乎都不满意，仍然用期盼的眼神望着每位举手回答的同学。“杰，你是班长，你来回答。”老师忽然叫了我的名字。；我慌忙站起来，支支吾吾地回答：“剪刀石头布，谁赢了谁去。”老师用失望的眼神摇了摇头，示意我坐下，我冒失地坐下，吐了吐舌头。这时有人小声嘟囔：“有人让座不就得了吗？”老师似乎听到了，大声问到：“谁为同学让张票？踊跃回答的同学们一下子安静了许多，我自己焦急地在心里祈祷：不要叫我让票，不要叫我让票~~~~~”枫忧郁了一下，站起来，坚决地说：“老师，把我的票给他们吧。反正我的脚也不好，不方便去。”老师看着枫微笑了一下，似乎找到了满意的答案，班里响起了雷鸣般的掌声。 　 　　我打心眼里佩服他，却没有想到自己其实也可以让票，过了一会，老师读了一篇文章，主要讲了一个小男孩为了帮助别人，牺牲了自己的一切。读后又拿出一张电影票，对着同学们说：“在这次特殊的考验中，只有枫得满分。”我，在这次考验中的了0分。真惭愧，我真是无地自容，恨不得找个地缝钻进去。 　 　　我想：枫让票票并不是因为看他们可怜或出于名誉，内心的善良并不用豪言壮语；我只为了自己，而没有想到别人，与枫相比，真是天壤之别。 　 　 考验，往往测的不是分数，看的不是表面现象，而是你的心灵是否美好。人的一生变化多端，反复无常，就让我们以平常、善良的心接受考验吧。