Question

快高中毕业会考了，怎样复习才好呀？？我平时上课不认真听课，而且脑...

快高中毕业会考了，怎样复习才好呀？？我平时上课不认真听课，而且脑袋笨，真的是浪费了一年的时间，现在背一些文科的知识我总是记不到，怎么办呀，我好着急！！！
我是文科的，，特别是政治，历史，真式记不住内容和意义。

Answer 1

其他人是帮不了自己的~！上课跟着老师的思路走，老师提问什么自己跟着回答！~
不能集中精力，是因为你心里有事，找个值得信赖的朋友 把心事告诉他，这样你会轻松很多的！~
1、排除一切干扰，走进课堂就不要去想其它的事；2、集中精力，不东张西望；3、听不懂的做个标记，不要回头去想；4、多举手，争取课堂上发言，越是听不下去，越要积极参与课堂讨论；5、努力做好笔记，最起码要记下老师的板书；6、合理安排好休息，保持充沛精力。最后再强调一点，那就是做好课前预习，至少先看一看主要内容。
1、除了课前的预习外，课前要认识到这堂课的重要，因为每堂课的内容都有它的重要性和意义，都有一部分新的知识要我们去掌握，多想这些重要性，并以此引起我们对课堂的兴趣和注意，我们就能专心听讲。

2、我们研究发现，学习兴趣的下降往往是冲讨厌某个学科老师开始的，在学校教育过程中，对老师的要求，我们同学选择性比较小，所以无论如何，要认识老师讲课的重要性，要适应老师的讲课方式。一般说来教师都具有比学生丰富得多的经验和专业知识，而且常常讲些书本以外的知识，有经验的教师还能教给学生怎样去学习知识和发展自己的能力，要认识到没有老师的授课和指导，学生学习的困难就会增大，甚至学不下去。作为学生，你要常提醒自己，要听好老师的讲课，向老师学习，不能错过学习的好机会！

3、我们要抱着积极欣赏的态度去学习，排除干扰不受内外影响。当你发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不适合自己口味，或思想不自觉开小差的时候，要及时纠正过来，不能任其发展。当课堂上出现不安静，其它同学干扰，或外界的影响时，也要排除干扰，不受影响，保持集中注意的心理状态。上课不是看电影听故事，没有强烈的故事情节和鲜明的形象，去吸引着你的注意。课堂讲授的各种科学知识有它的知识体系，概念系统，比较抽象概括，它需要借助意志力的帮助，自我控制，去战胜分散注意的各种内外干扰因素，做到有意识的注意，有目的学习。

4、效率是取得成功的中重要步骤，提高课堂学习效率，学生还应该有意追踪课堂内容和老师的思维活动。如果在课堂上只将注意力集中在听老师的讲课，不思考老师授课的内容，不理解这些内容，那么老师的声音会变成催睡曲，使你慢慢进入瞌睡状态。所以上课专心于听懂，一边听讲，一边很快地思考，弄懂所讲的意思，如此跟随老师讲解进行积极思考和对问题的探究，则会使你的大脑处于兴奋状态，也就是使你的注意力集中在讲解的内容上。有教学经验的老师说：“会听课的同学，总是听老师怎样提问题，分析问题，他的思维总是像一个探照灯的光束，紧紧地追踪着老师的思路。”

课堂应该是互动的课堂，生动的课堂，这样才能调动好孩子的积极性和主动性，课堂上边听边想，这种思考是快速的，若思考过深过慢则会影响后面的听课。所以细细的咀嚼，深刻地思考和归纳，疑点的解决主要靠课后的复习或向老师同学去请教。

5、当然我们并不是一味的为了听课而听课，除了善于思维外，课堂上要善于分配注意。课堂上不仅要听、看、想，而且还要记笔记，怎样合理地分配注意力，而不至于顾此失彼，也是很重要的。有些同学只顾一字不漏地记老师讲的内容，但没有功夫思考；有些同学仅顾听，不愿思考一下，听而无味；也有的只顾着想，忘了听下去，或记笔记；其结果都会影响上课的效果。有经验的同学善于转移和分配注意，他听讲时还要快速地想想，当听到重点的内容或老师补充教科书上没有的材料就简要地记一下，以帮助课后复习和理解。如此分配注意于听、想、记上，以理解内容为重点，兼顾各方面，结果是大大提高了课堂学习的效果，还培养了良好的注意的转移和合理分配能力。

Answer 2

还是突击吧，语文尽量要记住拼音，一般的病句，还有成语的意思，再有就是古诗词的背诵了。这些重要的知识一般书店会有小册子，里边会有总结的，经常看就有印象了，其实语文是咱们的母语，语感咱肯定是有的吧，不怕，有时候是要死记硬背的。如果是英语的话，就是看你平时的造化了，单词应该是基础的记住就可以，然后阅读和完形填空，做多几遍，一定要分析，听力要常听，并且刚开始的时候可以看着听力材料听，作文的话就背范文呗！不知道你是文科生还是理科生，其它科目要看你的水平再具体分析。

Answer 3

我是理科生，但是是很喜欢文科的理科生，相比之下理科生可能要背的东西会比较少一点，但是背书同样会有问题。要背住知识点不能只是去看那些干瘪的提纲，我建议还是把书浏览一下，至少要在心里知道个大概，毕竟脑袋里有思路了记起来会更加轻松。政治的话，其实理解还是挺重要的，尤其是哲学那一块（个人观点哈），所以先看书，看书上的逻辑，要知道那也是你答题解题的逻辑，只要能理解，就算是你到时候答题的语言没有那么完整或者说没有用到很专业的术语其实关系也不大了。历史的话，记时间、记时间、记人物，还有什么作用意义。。。其实作用意义是可以自己答题的时候再重新组织语言的，但是如果你根本想不起事件就有点恼火了。总之，不要把学不会归结为自己很笨，你只是没有用心。背书之前先好好将重要的部分看一遍，理解记忆是最有效的，只是死记硬背很容易背混而且也记不牢。还有，建议不要在背书的时候听音乐或者干其他的事情，很容易就分神了。好啦，好好努力吧，时间还有那么多，现在认真也不算晚

Answer 4

背历史不要当成任务来背，要当成故事来学。 是给你说个故事记得快，还是死记硬背记得快？ 历史都是在特定的时间里发生的特定的事，时间、人物、事件都是有关联性的，当成故事来看，即容易记、又不容易忘；或是让别人讲给你听也行。希望这个能对你有所帮助。

Answer 5

我自己的方法是将每天背得东西的问题抄下来。看着问题想想背得东西，多想几次，反复记忆。