Question

《中国传统节日知多少》教学设计

Answer 1

　　中国传统节日
　　教学目标：
　　1、了解春节、清明节、端午节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。
　　2、通过春节，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。
　　3、明确不同的节日有不同的文化。
　　4、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。
　　教学重点：
　　了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。 教学难点：
　　培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。
　　教学过程：
　　一、听关键词，猜节日
　　1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？
　　2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？
　　放鞭炮，拿红包 （春节 正月初一）
　　祭祖、扫墓 （清明 4月3日—5日）
　　吃粽子，赛龙舟， （端午节 五月初五）
　　吃月饼，赏圆月 （中秋节 八月十五）
　　师：像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的传统节日。板书课题：中国的传统节日
　　师：上课前，老师请大家去收集中国传统的节日，除了屏幕上的四个传统节日，你还知道哪些中国的传统节日，它们分别在哪一天过?