Question

请问我视力0.4和0.5是表示近视多少度

Answer 1

4.7、4.8，指的是左右眼裸眼视力，视力略差，但视力差是不是与近视有关，需要经过综合验光检查后才能知道，建议到眼科就诊，进行视力、眼科检查、综合验光等检查，明确有无近视，若有近视度数，且为真性近视，而且平时看远模糊，可考虑佩戴眼镜。了解更多，点击此处【在线预约眼科专家号源】想要了解是否近视的问题，推荐你去爱尔眼科医院，爱尔眼科医学验光配镜的优势在于坚持更加详细与精确，可以检查到患者的真实度数，和普通的验光配镜相比配的眼镜可以更好的矫正视力，同时还可以缓解眼部疲劳控制近视的增长，如果你也有近视的话建议到爱尔眼科…

Answer 2

200度。

按照近视的程度：

3.00D以内者，称为轻度近视眼。

3.00D～6.00D者为中度近视眼。

6.00D以上者为高度近视眼，双称病理性近视。

此外值得一提的是假性近视眼疾病，又称调节性近视眼。是由看远时调节未放松所致。它与屈光成分改变的真性近视眼有本质上的不同。

1、养成良好的用眼习惯，阅读和书写时保持端正的姿势，眼与书本应保持30cm左右的距离，不在走路、乘车或卧床情况下看书。

2、学习和工作环境照明要适度，照明应无眩光或闪烁，黑板不反光，不在阳光照射或暗光下阅读或写字。

3、定期检查视力，对验光确诊的近视应佩戴合适的眼镜以保持良好的视力及正常调节与集合。

4、加强体育锻炼，注意营养，增强体质。

扩展资料：

1、培养他们正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。学校课桌椅应适合学生身材。

2、看书写字时间不宜过久，持续1~1.5 小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操。(现在的手持设备还有电脑的使用距离与读书写字差不多，所以也要注意使用时间)

3、写字读书要有适当的光线，光线最好从左边照射过来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生负担，保证课间10分钟休息，减轻视力疲劳。

4、积极开展体育锻炼保证学生每天有一小时体育活动。

5、教导学生写字，不要过小过密，更不要写斜、草字。写字时间不要过长。

参考资料来源：百度百科-眼睛近视

参考资料来源：百度百科-近视

Answer 3

5.0 -------------------- 1.0
4.9 -------------------- 0.8
4.8 -------------------- 0.6
4.7 -------------------- 0.5
4.6 -------------------- 0.4
4.5 -------------------- 0.3
4.4 -------------------- 0.25
4.3 -------------------- 0.2
4.2 -------------------- 0.15
4.1 -------------------- 0.12
4.0 -------------------- 0.1

平时说的“1.0”是视力，也就是国际标准视力表中能看到第几行所代表的数字。

而“200度”之类的是指的屈光度，就是屈光系统的焦距F的倒数，我们配眼镜时所说的“度”与屈光度的关系是：1屈光度＝100度。

但视力和度数之间并没有换算公式，因为视力和度数是不成正比的，比如说某人近视度数为800度，看远视力表时能看到0.12，而另外一个人近视度数为300度，看远视力表只能看到0.1。
复制的 你看看 对比一下你是几度

Answer 4

Answer 5

视力0.4,0.5并不一定对应多少度，可以去验光检查一下，就能知道近视多少度，是否有散光。所以单靠视力情况是不知道近视度数的。

Answer 6

　　您好，你的情况大概在200度左右，属于轻度近视,可配以适度凹透镜片矫正视力.关键是注意用眼卫生,平时可以吃一些富含维生素A类的食物，比如羊肝；再就是可以用枸杞菊花泡水喝等。