英文自我介绍2分钟的英语自我介绍大约需要多少字

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2020-05-27 · 收集归纳智能制造、PLC、机器人内容分享
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这要看你的语速和流利程度了,一般按一秒两个单词来算的,所以两分钟就两百五左右吧。

范文:

hi everone,my name is ***,i am ** years old this year.i study in class ** of the ** school.i am a optimistic person. i often helping each other to classmate,we study together and improve together. 

we live in the same class collective, we are like the brothers and sisters each other. there are a lot of my interest,example:reading,watching at the film,play by ancient zheng and so ons.

i especially like watching at the animation, particularly watching japanese animation,the animation which i like is.

this is about me,what do you thing?

大家好,我叫***,今年**岁。现就读于**中学,**班。

我是个性格开朗的人,经常与同学互帮互助,同学习,共同进步。我们生活在同一个班集体中,我们彼此就如兄弟姐妹一样。

我有许多的兴趣爱好。比如:看书,看动画,看电影,弹古筝,等等...我特别喜欢看动画,尤其是日本动画片,我最喜欢的是《网球王子》

这就是我,你觉得怎样呢?

扩展资料

英语常用口语短句:

1、Patience is a virtue . 耐心是一种美德

2、Talk is cheap .光说没有用

3、turn over a new leaf 重新开始

4、 bum the midnight oil 挑灯夜战

5、 grin and bear it. 默默忍受;忍耐着点

6、same to you 同样祝福你

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2023-04-19 · 为用户打造终身教育服务平台
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培养学生运用英语获取信息的能力;复述课文基本内容,培养学生运用英语思考的能力、表达能力和交际能力;通过预习提问,培养学生自主学习的能力。情感目标:了解弗劳伦斯·南丁格尔对人类护理学的贡献,学习其无私奉献精神和为事业的拼搏奋斗精神。鼓励学生积极参与社会实践活动,树立更高的追求目标,从而实现人生的更大价值。应该彻底改变传统的作业观,让英语作业的内容丰富多彩,形式多样,注重学生主体作用的发挥,让学生在课外有效地、乐意地去完成老师布置的作业,从而激发学生学习英语的兴趣,促进英语教学水平的整体提高。分层次作业充分发挥了学生的主观能动性。
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