Question

如何处理课堂中捣乱的不听课的初中生？

Answer 1

当一个学生不是很过分的情况下，我们应当冷处理。例如: 只是一个学生在违纪，而没有影响到其他同学，没有影响到老师正常讲课，如伏在课桌上写信或写其它与课堂内容无关的东西、看课外书、打盹等，但却影响到他自己的学习，老师当然应该提醒。方法有：表情暗示：用眼睛示意…….点名批评：直接点名或说某某同学在做什么，制止他的违纪行为。动作制止：边讲课边走到他身旁，轻轻安抚他的头或肩，或轻轻帮他翻开书或作业本，或提问该学生正在讨论的问题，如果他答不出来，我会说“你可能还没考虑好，请坐下继续思考”，帮他搪塞过去，他自己也就不好意思再不听课了。 但是，如果有一个学生没有融入到学习的行动中，而是他已经影响其他同学，影响老师正常教学，如有的学生小声与前后左右的同学说话，别人不理他，还动手拍别人的肩膀和脊背，有的同学用小镜子照人，做练习的时候大声和别人讨论等，对他们的言行不加以制止，势必会影响其他学生的学习，有时还会耽误好多上课时间，影响教学任务的完成。这时老师应该马上机智有效地采取措施，停止他们的违纪行为，除采取上面的方法，还不收敛的话，老师可以号召其他同学别理他，漠视他的存在，他会自己感到没有兴趣，从而也跟着大学一起学习。如果这样还不能制止他的话，那么老师可以采用指名读书或上黑板作业，或指名站起来回答问题，甚至也可以让他站一会儿，用轻微的惩罚来制止。需要注意的是，对待课堂上不听话的学生，在处理时一定要冷静分析，要很好地控制自己的情绪，千万不能因学生的一点课堂问题而愤怒，以至出现过激的言行、惩罚，伤害学生的自尊心，打消学生的积极性。使得自己的行为违背了教育者的初衷，损害了教师的形象。在处理时要本着一对事不对人，就事论事，以理服人；不要对人不对事，翻陈年旧帐，以力压人，以权压人，把事情搞复杂，或者动不动就找班主任解决，在班主任或家长面前告状。对待课堂学生违纪老师还要有热心和耐心，要针对不同学生、针对不同情况因材施教，要关心热爱学生，要公平对待每一个学生，如果对待学生偏心眼、处理事情不公平，很有可能会引起学生的逆反心理，老师在学生心里就没有威信了，甚至学生还会跟你对抗，对于特别调皮的学生还要特别关心，并做好他的思想工作，老师要有足够的耐心，才会感化这些特别调皮的学生。一个称职的老师应该在课堂偶发事件面前灵活机智地把大事化小、小事化了，让学生受到良好的思想教育，让学生心服口服，这样学生就尊敬你了，那我们上起课来不也轻松一些了吗

Answer 2

呵呵~~~~首先你要和他处好关系！任命他当班干部！然后给他些关心~~~他自然会听你的话不在课堂捣乱的~~经验哦

Answer 3

安规定处理，学校怎么规定的就怎么办，不过都是以说服教育为前提的，实在管不了罚站什么的也可以酌情考虑……

追问

但我感觉有时候说教都是徒劳的！

Answer 4

好好疏导教育啊 鼓励才是最好的老师啊 不要来硬的 效果不好的啊

Answer 5

让学生从心底佩服你