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本套试题本着“突出能力,注重基础,创新为魂的命题原则。按照《数学课程标准》的有关要求,突出了数学学科是基础的学科基本技能的基础题,又有对数学思想、数学方法的领悟及数学思维的水平客观上存在差异的区分题,试题的立意鲜明,取材新颖、设计巧妙,贴近学生生活实际,体现了时代气息与人文精神的要求。
并且鼓励学生创新,加大创新意识的考察力度,突出试题的探索性和开放性,整套试卷充分体现课改精神。试题没有超纲、超本现象,易、中、难大约保持在7:2:1的分配原则。
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分析试卷的注意事项:
1、试卷构成,可以分析主要考了那些知识点,同时分析试卷的成功和不足。
2、学生分数段分析,从整体分析本次考试的学生答题情况。
3、考试中发现的问题,这主要是对自己教学中的反思和以后要注意的地方进行总结。
4、对本次考试的中出现的问题所将要进行的补偿措施。
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比如,分析为什么会错,错在哪一步,当时做题目时是怎样思考的,从而分析出你的弱点在哪里,是粗心大意还是概念不熟,还是缺乏题目典型。然后得出应该怎样做下一步,是多看书,多复习,还是多把各种题目的题型拿出来做做,我是初二的学生,以上是我的经验,希望能对你有帮助
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我觉得可从以下几个方面进行分析;
1、试卷构成,可以分析主要考了那些知识点,同时分析试卷的成功和不足。
2、学生分数段分析,从整体分析本次考试的学生答题情况。
3、考试中发现的问题,这主要是对自己教学中的反思和以后要注意的地方进行总结。
4、对本次考试的中出现的问题所将要进行的补偿措施。
1、试卷构成,可以分析主要考了那些知识点,同时分析试卷的成功和不足。
2、学生分数段分析,从整体分析本次考试的学生答题情况。
3、考试中发现的问题,这主要是对自己教学中的反思和以后要注意的地方进行总结。
4、对本次考试的中出现的问题所将要进行的补偿措施。
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2012-03-16
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1,观察卷面,找出错误类型
2,对错误类型进行分析(如:粗心大意,是懂非懂,根本不会等)
3,阐述在接下来的时间内如何改进
2,对错误类型进行分析(如:粗心大意,是懂非懂,根本不会等)
3,阐述在接下来的时间内如何改进
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一百字?能分析出什么啊!再说,写试卷分析得有试卷呀!?!胡编么?
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