Question

朋友们帮忙看看这道题该怎么做，谢谢各位！

Answer 1

这样

追问

你看这道题是列示好，还是往里带数好，要给二年级孩子讲你这个方法他容易懂吗？谢啦！

追答

给他讲的话直接用实物代替

比如找相同数量的苹果橘子筷子代替三角方块圆圈，或者用剪纸代替都可以

讲完后的书面表达，按他的想法来

不能带入具体数字

追问

这是一道卷子上的题，应该得列示计算，你的意思是不要带数为什么不可以那，

追答

因为已知里没有给出数字，所以不能带入数字，解答的话，按我写的正规

但是二年级就有这样题了？

追问

恩！有了二年级下学期，得列示我给他讲你最开始的列示

追答

那就加一步

追问

加什么

追答

加
5三角怎样得来的步骤

追问

谢谢你的耐心！

追答

不客气

Answer 2

5详细看图