Question

数学题目（正比例和反比例）

1.带的钱数相同，练习本的单价和购买的数量成正比例还是反比例？为什么？
2.购买的练习本单价相同，购买的数量和用去的金额成正比例还是反比例？为什么？
3.带去的金额相同，用去的金额和剩下的金额成比例吗？为什么？

Answer 1

两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系，正比例的图像是一条直线。且正比例关系两种相关联的量的变化规律为同时扩大，同时缩小，比值不变。两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，变化方向相反。如果这两种量相对应的两个数的积一定㿌/p>

Answer 2

本的单价A乘以本的数量B等于钱数C。即A*B=C.
所以

1.当C一定时，AB成反比。一个变大，一个就要变小。
2.当A一定时，B和用去的金额成正比。买的越多，花的钱越多，好理解。
3.C一定，用一些就少一些，所以花的和没花的是一个多一个少，不算是比例关系。但是呈负相关。

满意采纳。

Answer 3

1.练习本的单价和购买的数量成反比例。因为钱数一定，练习本的单价成倍增加，购习的数量就成倍减少。
2.单价一定，购买的数量和用去的金额成正比例。因为购买数量成倍增加，所用钱数也成倍增加。
3.带去的金相一定，用去的金额和剩下的金额不成比例。因为它们只是和一定，不是成倍数关系。

Answer 4

1.反比例，因为总价=单价*数量（乘法绝对反比例）
2.正比例，因为单价=总价/数量（是除的就是正比例）
3.不成比例，因为用去金额+剩下金额=总金额（加法不是比例）

Answer 5

1.带的钱数相同，练习本的单价和购买的数量成正比例还是反比例？为什么？
答：成反比例，因为单价*数量=总价
2.购买的练习本单价相同，购买的数量和用去的金额成正比例还是反比例？为什么？
答：成正比例，因为用去的金额除以数量=单价
3.带去的金额相同，用去的金额和剩下的金额成比例吗？为什么？
答：不成比例，因为用去金额+剩下金额=总金额（加法不是比例）