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在结构上概括全文,起总起的作用,在内容上做好铺垫,引出下文
从别处找来的:
【说明文】第一段的作用:这种题目有不同答题角度:
(1)、结构、内容作用:引出下文,文章第一段,通常起着引出说明对象/说明事理的作用。(2)、结合说明方法谈。
通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。
常见说明方法的作用:
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体
②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
④、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑤、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、 更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确。
⑦ 列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑧、引用说明:引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用;引起读者的阅读兴趣的作用。)
从别处找来的:
【说明文】第一段的作用:这种题目有不同答题角度:
(1)、结构、内容作用:引出下文,文章第一段,通常起着引出说明对象/说明事理的作用。(2)、结合说明方法谈。
通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。
常见说明方法的作用:
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体
②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
④、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑤、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、 更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确。
⑦ 列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑧、引用说明:引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用;引起读者的阅读兴趣的作用。)
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在结构上概括全文,起总起的作用,在内容上做好铺垫,引出下文
从别处找来的:
【说明文】第一段的作用:这种题目有不同答题角度:
(1)、结构、内容作用:引出下文,文章第一段,通常起着引出说明对象/说明事理的作用。(2)、结合说明方法谈。
通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。
常见说明方法的作用:
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体
②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
④、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑤、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、
更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确。
⑦
列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑧、引用说明:引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用;引起读者的阅读兴趣的作用。)
从别处找来的:
【说明文】第一段的作用:这种题目有不同答题角度:
(1)、结构、内容作用:引出下文,文章第一段,通常起着引出说明对象/说明事理的作用。(2)、结合说明方法谈。
通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。
常见说明方法的作用:
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体
②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
④、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑤、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、
更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确。
⑦
列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑧、引用说明:引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用;引起读者的阅读兴趣的作用。)
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摘要说明文开头段落能概括本文中心内容,开头段落采用描写性语言,生动形象地引出将要说明的事物事理,说明这个对象的主要特征;在形式上,主要从说明方法的作用回答,能激发读者的阅读兴趣,引出下文对文章主题的说明。
一、说明文开头段落的作用
1、在结构上:主要概括了全文,起到总起的作用,在内容上做好铺垫;开头段落采用描写性语言,生动形象地引出将要说明的事物事理,说明这个对象的主要特征。
2、在形式上:主要从说明方法的作用回答,能强烈激发读者的阅读兴趣,有急切了解事物或事理的心态;引出下文对文章主题的说明。
二、说明文开头的方式有哪几种
开头的方式一共概述式、描写式、设问式、定义式四种。
1、概述式:用简洁明了的语言介绍事物的概况,给读者留下总体印象。
2、设问式:开头设置疑问,留下悬念,强烈的激发读者的阅读兴趣并有急切了解事物或事理的心态。
3、描写式:先描写事物的一些特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。
4、定义式:先开始对事物下一个简单定义,提示事物本质特征和包含的范围,让读者了解事物的本质。
说明文开头段落的作用
三、说明文常见说明方法的作用
1、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明。
2、作比较:把其它加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
3、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
一、说明文开头段落的作用
1、在结构上:主要概括了全文,起到总起的作用,在内容上做好铺垫;开头段落采用描写性语言,生动形象地引出将要说明的事物事理,说明这个对象的主要特征。
2、在形式上:主要从说明方法的作用回答,能强烈激发读者的阅读兴趣,有急切了解事物或事理的心态;引出下文对文章主题的说明。
二、说明文开头的方式有哪几种
开头的方式一共概述式、描写式、设问式、定义式四种。
1、概述式:用简洁明了的语言介绍事物的概况,给读者留下总体印象。
2、设问式:开头设置疑问,留下悬念,强烈的激发读者的阅读兴趣并有急切了解事物或事理的心态。
3、描写式:先描写事物的一些特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。
4、定义式:先开始对事物下一个简单定义,提示事物本质特征和包含的范围,让读者了解事物的本质。
说明文开头段落的作用
三、说明文常见说明方法的作用
1、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明。
2、作比较:把其它加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
3、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
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2017-06-24
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通常是引入说明对象,引子的作用
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首先要分条回答,然后根据分值看几条一般是4条,再看第一段有没有点明说明对象,若点明就可以说,1、点明说明对象。如果没有点明就可以说,为下问说明的对象埋下伏笔。激发读者阅读兴趣一般是通用的
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