Question

谁能帮我总结一下高中语文中著名诗人的一般的思想情感

Answer 1

追问： 只要主要的情感,就是常出现的 回答： 这些就够了.你可以从诗中所描绘的景色、诗人的语气、诗的创作背景等读出作者所要表达的感情.就是这些了 追问： 帮我列举一下啊,比如杜甫诗一般是忧国忧民的,表达壮志未酬的沉郁之情的. 回答： 也不能这么说.如果单是课本里的行.比如李白的《蜀道难》可以理解为是对朋友的挽留和眷恋,还有一种说法是他对皇上西逃的反对（考试时这种观点不写为妙,因为还存有争议）；屈原就是忧国忧民；曹操的《短歌行》是对人才的渴求,表现他求贤若渴和自己的抱负；陶渊明《归园田居》（其一）表现他对田园生活的向往和喜爱,以及对世俗生活的厌倦；李商隐的《锦瑟》是对逝去年华、感情的惋惜；柳永的《望海潮》表现他对杭州美景的陶醉喜爱之情‘,《雨霖铃》则是对爱情的痴迷,及与知己离别的叹息和不舍；苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》通过对古代英雄人物的赞美,抒发自己的理想抱负以及对老大无为的感叹,《定风波》反映了苏子不怕任何风波、风雨不惊的情怀；辛弃疾《水龙吟》表达自己内心的愤慨之思和爱国之情,《永遇乐》则显示了作者对恢复大业的深谋远虑；李清照的《醉花阴》是一篇表达离愁别绪的作品,《声声慢》表达了她的亡国之恨丧夫之哀孀居之苦无法排遣.