英语填空题答题技巧填空题应该怎么做
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英语的语法填空是比较难的,如果考生没有掌握技巧,做再多的题也没有用,现在为大家整理的高考英语语法填空固定规律以及答题技巧,希望对考生提高高考英语成绩有帮助。
高考英语语法填空固定规律
已给单词提示题型:此类题可以考查考生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的。
上下文中出现的相关词:这一招是最为灵活的,但也是最难的。考生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个词。这种时候就需要文章内容或是句意的精准理解,要充分把握出题人想表达的意思,才能稳操胜券。
答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句,如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。
短语介词结构:短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语,如:except for,due to等。这种词语结构都是固定的,也是需要重点记忆的。
定语从句的引导词:引导定语从句的关系代词和关系副词的选择,非限制性定语从句,由whose,where,when,that,as和“介词+关系代词”引导的定语从句是高考的热点。引导词有:①when引导的定语从句;②where引导的定语从句和地点状语从句、表语从句的区别;③which引导非限制性定语从句时(句子作先行词)和并列句的区别;④as引导的定语从句“such...as、the
same...as”,以及和目的结果状语从句的辨别;⑤分隔式定语从句的识别;⑥能够区别定语从句和同位语从句。
高考英语语法填空答题技巧
1.通读全文,了解文意:做语法填空前,考生应该首先快速浏览全文,弄清文章大意,因为语法填空是在语篇中考语法知识的,对语境的理解是能否正确解题的关键。
2.边读边填,先易后难:正式做题时考生可以一边读文章一边填空,读文章时要细心分析设空处前后的句子成分和句意,同时,对于一些比较难的题目考生可以先放一放,跳过后把能够做出来的题目先做完,要知道,每当填出一个空时,对文章的理解就更深,也更利于解决那些难题。
3.上下串通,攻克难题:考生第一遍没有做出的题目,第二遍时就要集中精力拿下它们,这时要求考生要深入语境,联系上下文,仔细分析句子结构,正确理解句子的意思,只有这样,才可能攻克遗留的难题。
4.复读全文,仔细检查:做完题目后,为了提高准确率,考生应该进行一次检查,检查中主要注意以下几点:
(1)是否有语法错误。
(2)是否有语意不通的地方。
(3)是否有拼写错误(包括大小写)。
高考英语语法填空固定规律
已给单词提示题型:此类题可以考查考生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的。
上下文中出现的相关词:这一招是最为灵活的,但也是最难的。考生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个词。这种时候就需要文章内容或是句意的精准理解,要充分把握出题人想表达的意思,才能稳操胜券。
答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句,如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。
短语介词结构:短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语,如:except for,due to等。这种词语结构都是固定的,也是需要重点记忆的。
定语从句的引导词:引导定语从句的关系代词和关系副词的选择,非限制性定语从句,由whose,where,when,that,as和“介词+关系代词”引导的定语从句是高考的热点。引导词有:①when引导的定语从句;②where引导的定语从句和地点状语从句、表语从句的区别;③which引导非限制性定语从句时(句子作先行词)和并列句的区别;④as引导的定语从句“such...as、the
same...as”,以及和目的结果状语从句的辨别;⑤分隔式定语从句的识别;⑥能够区别定语从句和同位语从句。
高考英语语法填空答题技巧
1.通读全文,了解文意:做语法填空前,考生应该首先快速浏览全文,弄清文章大意,因为语法填空是在语篇中考语法知识的,对语境的理解是能否正确解题的关键。
2.边读边填,先易后难:正式做题时考生可以一边读文章一边填空,读文章时要细心分析设空处前后的句子成分和句意,同时,对于一些比较难的题目考生可以先放一放,跳过后把能够做出来的题目先做完,要知道,每当填出一个空时,对文章的理解就更深,也更利于解决那些难题。
3.上下串通,攻克难题:考生第一遍没有做出的题目,第二遍时就要集中精力拿下它们,这时要求考生要深入语境,联系上下文,仔细分析句子结构,正确理解句子的意思,只有这样,才可能攻克遗留的难题。
4.复读全文,仔细检查:做完题目后,为了提高准确率,考生应该进行一次检查,检查中主要注意以下几点:
(1)是否有语法错误。
(2)是否有语意不通的地方。
(3)是否有拼写错误(包括大小写)。
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