Question

求助：有机化学的一些推断题该怎么去做？

Answer 1

一、有机推断试题的一般思维方法
1、顺推法，以有机物结构、性质和实验现象为主线，采用正向思维得出正确结论；
2、逆推法
3、分离法，先根据已知条件分离出已知，把明显的末知条件分离出来，然后根据已知将分离出来的末知当已知逐个求解那些隐潜的末知；
4、分层推理法，依据推理法，依据题意，分层、分步推理，综合结果，得出正确结论。
从推断题的思想来看：先剖析题意，分析已知条件和推断内容，弄清被推断物和其他有机物关系。二是抓好解题关健，找出解题的突破口，然后联系信息和有关知识，应用规律进行逻辑推理或计算分析排除干扰，精心筛选，作出正确的推断。
有特殊性质的有机物归纳：
l 含氢量最高的有机物是：甲烷
l 完全燃烧时生成等物质的量的co2和h2o的：烯烃、环烷烃、饱和一元醛、酮、酯（符合通式cxhyoz的物质，x=0、1、2、3等）
l 使三氯化铁溶液显特殊颜色的：酚类物质
l 能水解的：酯、卤代烃、糖类（单糖除外）、多肽（含蛋白质）
l 含产羟基的：醇、酚、羧酸、糖类（能发生酯化反应，有些可能钠反应生成氢气）。
l 能与碳酸氢钠作用生成co2的：羧酸类
l 能与氢氧化钠发生中和反应的：酚类和羧酸等
2、根据高分子化合物的结构推导单体
3、根据异构体的数目推结构
4、根据有机合成线路框图推结构
有机框图题是近几年高考热点，可能有名称而无化学式、给出化学式而无结构式、给出现象而无方程式、给出物理性质而没有名称等，让考生根据介质的酸碱性、催化剂、温度、压强、反应过程中相对分子质量的变化，结合官能团的特性知识，综合判断有机物的结构及反应类型、化学方程式等。学生综合能力、创新能力、挖掘信息及知识迁移能力是非常重要的。同学们要抓住提示，找准切入点，进入“顺”“逆”“上”“下”推理，大胆假设，小心求证，变繁冗的框图题为简答题。

追问

那个想问一下，在有机化学中有官能团到官能团的途径大概是怎样的？

Answer 2

先找出突破口，顺着突破口寻找各物质的联系。最后就可以得出答案。

Answer 3

找准条件，前后对应

Answer 4

你说的哪个阶段的啊？是通过一些反应颜色什么的、还是通过核磁共振啊？