《闻一多先生的说和做》课文两个部分之间,是如何过度的?
5个回答
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“做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,-----作为学者方面。闻一多还有另一个方面,-----作为革命家的方面。”
用总承上文和总起下文的句子,在两句之间又注意彼此的关联,这样就使两个部分的过渡十分自然。
用总承上文和总起下文的句子,在两句之间又注意彼此的关联,这样就使两个部分的过渡十分自然。
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其实你们都是错的。
1:是借用闻一多先生是一名伟大的学者和有事业性的革命家来过渡的。
2:闻一多先生还有另一个方面,------作为革命家的方面。
1:是借用闻一多先生是一名伟大的学者和有事业性的革命家来过渡的。
2:闻一多先生还有另一个方面,------作为革命家的方面。
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做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,-----作为学者方面。
闻一多还有另一个方面,-----作为革命家的方面。
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
这是文章的七、八、九自然段,是文章的过渡段。
第七段是承上,第八、九段是启下。
闻一多还有另一个方面,-----作为革命家的方面。
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
这是文章的七、八、九自然段,是文章的过渡段。
第七段是承上,第八、九段是启下。
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用7、8、9三个自然段进行过渡,7承上,8、9启下
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