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银川一中2012届高三年级第四次月考语文卷答案

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Answer 1

银川一中2012届高三第四次月考语文试卷参考答案
一、
1．C（“都从”错误，应是大半从格律入手。）
2．B（“它又会受到理智的驱遣”错误，应该是“情感仍然是理智的驱遣者”。）
3．A（“道德与艺术常常是相关联的，道德境界高的人往往也能在艺术上达到较高的境界”在文中找不到依据。）
二、古诗文阅读（36分）
4.答：B 缘：依仗。
5.答：A两个“之”都作代词，意为“他”（B两个“以”前作连词，意为“用来”，后作介词，意为“按照”； C 两个“因”都作介词，但前一个“因”意为“就”，后一个“因”意为“通过”；D两个“于”都作介词，前意为“向”，后意为“在”）
6.答：C“未做好保密工作”于文无据，“赐毒酒令其自尽”是无中生有。
7．译文：
（1）他和已故朝阳侯刘护的堂兄刘瑰私下勾结，刘瑰就娶她为妻，得以承袭护爵，官位做到侍中。
（2）司空刘授听到这件事后，随即征召了这二人，十天之内他们都被破格提拔。从此之后，杨震更加被人怨恨。
（3）比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧），使它承担理亏（的责任）。
（4）安帝常听说张衡擅长术数方面的学问,公车特地征召拜为郎中,两次升迁担任了太使令。
参考译文：
杨震字伯起，是弘农华阴人。少年时代就喜欢学习，曾向太常卿桓郁学习《欧阳尚书》，明习经学，博览群书，对学问没有不深究到底的。当时的儒生因此说他是“关西孔子杨伯起。”
大将军邓骘听到他有才能就举荐他，推举他为杰出人才，屡次升迁为荆州刺史、东莱太守。当他赴郡途中，途径昌邑。先前他所举荐的荆州秀才昌邑令王密拜见他，在夜里揣着十斤金赠给他。杨震说：“作为老朋友，我了解你，你却不了解老朋友，这是为什么呢?”王密说：“深更半夜没人知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道!”王密惭愧地退出客舍。后来他转任涿郡太守。生性公正廉洁，不接受私人请托。
杨震的子孙经常吃素菜，出门步行，亲戚朋友和长辈有人想让他为子孙置办产业，他不答应，说：“让后世称道他们是清白官吏的子孙，把清名留给他们，不也是丰厚的遗产吗?”
永宁元年，他代替刘恺担任司徒。第二年，邓太后驾崩，宦官宠臣们开始横行。安帝乳母王圣，借着哺育皇帝的功劳，凭恃恩宠放诞恣肆；王圣的女儿伯荣随意出入宫禁，传通消息，作奸犯科，大行贿赂。她和已故朝阳侯刘护的堂兄刘瑰私下勾结，刘瑰就娶她为妻，得以承袭护爵，官位做到侍中。杨震深深痛恨她。
延光二年，代替刘恺担任太尉。国舅大鸿胪耿宝向杨震举荐中常侍李闰的哥哥，杨震不听从。耿宝就亲自前往拜候杨震说：“李常侍国家是国家所倚重的人，想让您任用他的哥哥，我只是传达皇上的意思罢了。”杨震说：“假如朝廷想让三府征聘人才，按规矩应该有尚书的公文。”于是拒绝他没有答应，耿宝恨恨地离开了。皇后的哥哥执金吾阎显也向杨震举荐他亲近的人，杨震又不答应。司空刘授听到这两件事，随即征召了这二人，十天之内他们都被破格提拔。从此之后，杨震更加被人怨恨。
当时（延光年间杨震任太尉时），安帝下诏派人为阿母修建府第，中常侍樊丰及侍中周广、谢恽等人，便从一旁推波助澜，弄得朝廷倾摇，不得安宁。为此，杨震又向安帝上书说：“臣曾听老师说过：国家向人民征用赋役太多的话，百姓财尽就会埋怨，力尽就会叛乱。百姓同朝廷离心离德了，朝廷怎么去依靠百姓？所以，说：‘百姓不富足，君王又怎能富足呢？’请陛下斟酌考虑。”樊丰、谢恽等人见安帝不听杨震接二连三的苦谏，便更加肆无忌惮。
延光三年春天，皇帝向东方巡行泰山，樊丰等人趁皇帝车驾在外地，竞相修建宅第，杨震属下椽吏高舒召来大匠官署的令史查问，得到樊丰等人伪造假诏书等罪行证据，于是杨震便准备好奏章，等安帝巡游回京后上奏此事。樊丰等人听到消息，极度恐慌害怕，适逢太史令说星象反常，于是他们趁机向皇上共同诋毁杨震。等到皇帝巡幸还都，就连夜派使者收缴了杨震的太尉印绶，杨震从此紧闭柴门不接待宾客。樊丰等人对此还觉得不够解恨，就请大将军耿宝再上奏章，诬陷杨震对朝廷收缴他的印绶心怀怨气，有不服处置之罪。安帝于是下诏遣送杨震回归故里。杨震走到城西几阳亭，就慷慨激昂地对他的儿子和门生们说：“死是读书人的本分。我承蒙国恩身居高位，痛恨奸臣狡猾却不能惩处他们，厌恶后宫作乱却不能禁止她们，还有什么脸面再见天地日月!我死的那天，用杂木做棺材，用布单薄被只盖住形体，不要设祠祭祀。”说罢喝毒酒而死，终年七十多岁。
8、虚实结合、情景交融、借月抒怀（答出一点得2分，答出两点得5分）抒发了年事渐高而又无可奈何的心情（或抒发了怀才不遇，壮志难酬的思想感情）。
9、他是以一个沙场英雄和爱国将军的形像留存在历史上和自己的诗词中的。“一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！”两句让我们似乎聆听到一个爱国臣子人生短暂壮志难酬的血泪哭诉。（引1分、评2分）“乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、青光更多”两句让读者感受到他对祖国美好河山的无限热爱的同时，也让人感到一种凛然杀气和磅礴之势。（引1分、评2分）
10（1）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
（2）间关莺语花底滑，幽咽泉流水下难。
（3）老夫聊发少年狂
（4）气吞万里如虎

三、文学类文本阅读（25分）
11．（1）B E。(B作者并未对高粱、谷子、玉米等农作物进行“细致入微地描写”，同时描写地也不是“正在健康成长的模样”。E作者对缺少铁质的城市的确有所批评，但不能上升为厌恶和批判，“处处批判”的断语更是不准确的。)
(2) ①是我永远的家园。
②乡村是城市的依托，是城市的母体，城市是乡村的延伸和延续。
③乡村是农民的部落，是我们生存的依托，也是城市生活的依据。
④乡村可以为我们提供粮食。（答出3点就可给分）
妙处：土地是铁质的来源，乡村的铁质就存在于乡村的土地之中。作者写乡村土地的目的是为了更加突出乡村铁质对于乡村的重大意义
(3)①对于农民来说，种子就意味着希望，当他们把种子播撒在这片坚实的土地上的时候，内心深处就已经在憧憬着未来的美好生活。
②农民勤劳工作的身影遍布乡村，他们的勤劳付出使乡村每一刻都充实丰富且充满了生气。
(4)①总结全文，点明主旨；与开头作者强调的乡村的重要性相呼应。
②是一种人格或性格的象征，作者希望人人都能拥有铁质性格，要像农人们那样，具有旺盛的生命力和坚强、直率、质朴的性格，高昂豪迈。
③是生存意义的象征，生活着的人们无论生活在乡村亦或生活在城市，人们不论面对怎样的环境都要能够挺直脊梁，都应该让自己的生活中充满了铁质，铁质是人们永远的支撑。
四、实用类文本阅读（25分）
12、（1）CE（A“说明了他是一个‘损人不利人’的捣蛋鬼”，是为了表现他的天真、活泼、顽皮的少年生活。B无中生有，“不能成就今天人生辉煌”在文中没有依据。D“耿耿于怀”错误，因为季老说这是“人之常情，不足为怪”。）
（2）①童年没有在父母膝下欢娱，寄居在叔父家中，改变了自己的性格。②整整八年没有回家看望母亲，母亲去世，懊悔不迭。③夫妻聚少离多，对不起自己的妻子。（三个要点，每点2分）
（3）①文章第三段起到承上启下的作用，（3分）上承季老少年时代天真、活泼、顽皮个性，下启季老一生中三件遗憾之事。（3分）
（4）作用：总结了全文，照应了文题“缺憾人生”；深化了主题（升华了主题）
人生总有缺陷、不完满，才能够敦促人去追求。朱光潜先生的 “缺陷”说和季羡林先生的“不完满”说，都说明了人生是有缺陷的。既然有缺陷就需要去努力填充生活的“缺陷”，就需要去奋斗。这样人们在生活中就有希望、有想象的余地。我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。这话表面看去，不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活——比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活——便呆板单调已极，因为倘若件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰？这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想像的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。”
（意思相近即可，不要求与答案完全一致）
13．D(A.项“因人成事”：依靠别人的力量办成事情。B.“权宜之计”： 指为了应付某种情况而暂时采取的办法。C.“如出一辙”：好象出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。D.“口惠而实不至”是只在口头上答应给别人好处，而实际的利益别人却得不到。)
14．A（B句式杂糅，删去“有着”或“同样不可小视”；C缺宾语中心语，应在句末加上“的阶段”；D主客体倒置，应改为“中外游人无不为洪泽湖、铁山寺、明祖陵、周恩来故居等名胜古迹所倾倒”。）
15. B（①②句意思相同，②句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，故选②；③句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯；根据语境“它们于无声处“悄然散发”、“寂寞”等，故应选⑤与之对照呼应）
16、①对喜欢晨练的人：容易感冒，不宜晨练。
②对骑车早行的人：雪后路滑，谨防摔倒
17.（1）新生代农民工较之传统农民工，受教育时间普遍较长。（或“受教育水平普遍较高”。）（意思符合即可。）
（2）无论是新生态农民工还是传统农民工，接受专业教育（或“职业教育”）的比例都相对较低。（意思符合即可。）
18．保社区平安，护业主权益（或：保安尽心尽职，业主安宁安乐）
19．作文
思路点拨：①人的一生会遇到很多次的偶然，有的给你带来不幸，有的给你带来好运。不幸也好，好运也罢，我们都要坦然处之，“不以物喜，不以己悲”，才是人生的最高境界。②幸与不幸之间仅隔了一层纸的距离，正面是幸反面不幸。