标点符号,病句如何修改
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常见的语病主要有以下几种:1、搭配不当(包括主语与谓语,动词与宾语,修饰语与中心语之间)相关的题型,如:(1)各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。 (2)“宏扬绿色饭店,倡导绿色消费。”
2、成分残缺。相关的题型:如:下列句子没有语病的一项是( )(南宁)
A.这篇调查报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
B.经过三年的艰苦拼搏,使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。
C.美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”,目的在于不断对伊朗施压,迫使其就范。
D.位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安,防止不法分子借机作案。
3、重复累赘。相关的题型:如:我们的校长很年轻,大概三十岁左右。(2005广东)
4、语序不当。相关的题型:如:积极参与长三角地区合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策。5、介词误用(常见误用介词:把、被、对、在)。相关的题型,如:下列句子有语病的一项是( )
A、我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。B、大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C、在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。D、连战、宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了巨大反响。
6、句子杂糅。相关的题型,如:如今谁也不能否认地球不是个圆形的球体了。
辨析与修改方法指导1、辨析病句、修改病句的一般步骤是:分析句意——分析句子结构、词语搭配、语言运用——找出病因——选取恰当方法进行修改。2、辨析语病的方法通常有:(1)找出主干。对于较复杂的长句,提取句子主干,即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来,简化成短句,从而辨析句子是否缺少应有的成分,搭配是否恰当,句子结构是否混乱。(2)理清枝叶。如果主干没有错误,就应该检查定语、状语、补语等修饰成分能否正确而恰当的修饰或说明中心语。(3)体会语意。看句子意思的表达是否合理,语序是否正确,句式是否杂糅,句子是否有歧义,前后是否矛盾。(4)弄清关系。分析句子与句子之间的关系,检查关联词语的使用是否恰当。3、修改语病的方法可用四个字概括:增、删、换、移。句子成分残缺可增添成分;句子杂糅、重复累赘可删去多余的词语;语序颠倒可移动词语的位置;搭配不当、介词误用,可调换词语。但修改语病必须坚持一个原则:不改变句子的原意,应多就原文,少改动,尽量保持原句的结构特点。要做到准确改
2、成分残缺。相关的题型:如:下列句子没有语病的一项是( )(南宁)
A.这篇调查报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
B.经过三年的艰苦拼搏,使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。
C.美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”,目的在于不断对伊朗施压,迫使其就范。
D.位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安,防止不法分子借机作案。
3、重复累赘。相关的题型:如:我们的校长很年轻,大概三十岁左右。(2005广东)
4、语序不当。相关的题型:如:积极参与长三角地区合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策。5、介词误用(常见误用介词:把、被、对、在)。相关的题型,如:下列句子有语病的一项是( )
A、我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。B、大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C、在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。D、连战、宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了巨大反响。
6、句子杂糅。相关的题型,如:如今谁也不能否认地球不是个圆形的球体了。
辨析与修改方法指导1、辨析病句、修改病句的一般步骤是:分析句意——分析句子结构、词语搭配、语言运用——找出病因——选取恰当方法进行修改。2、辨析语病的方法通常有:(1)找出主干。对于较复杂的长句,提取句子主干,即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来,简化成短句,从而辨析句子是否缺少应有的成分,搭配是否恰当,句子结构是否混乱。(2)理清枝叶。如果主干没有错误,就应该检查定语、状语、补语等修饰成分能否正确而恰当的修饰或说明中心语。(3)体会语意。看句子意思的表达是否合理,语序是否正确,句式是否杂糅,句子是否有歧义,前后是否矛盾。(4)弄清关系。分析句子与句子之间的关系,检查关联词语的使用是否恰当。3、修改语病的方法可用四个字概括:增、删、换、移。句子成分残缺可增添成分;句子杂糅、重复累赘可删去多余的词语;语序颠倒可移动词语的位置;搭配不当、介词误用,可调换词语。但修改语病必须坚持一个原则:不改变句子的原意,应多就原文,少改动,尽量保持原句的结构特点。要做到准确改
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你做过的试卷中应该有病句吧。罗列出来,再上网拉一些经典的病句做。总结病句的错误之处。你就能在短时间内掌握修改病句了。效果很好的。
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熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用。着重掌握冒号、
分号、破折号、引号、问号的用法及标号和点号的连用,注意区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与点号间的关系
分号、破折号、引号、问号的用法及标号和点号的连用,注意区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与点号间的关系
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常见的语病主要有以下几种:
1、搭配不当(包括主语与谓语,动词与宾语,修饰语与中心语之间)
2、成分残缺。
3、重复累赘。
4、语序不当。相关的题型
5、介词误用(常见误用介词:把、被、对、在)。
祝你取得好成绩!
1、搭配不当(包括主语与谓语,动词与宾语,修饰语与中心语之间)
2、成分残缺。
3、重复累赘。
4、语序不当。相关的题型
5、介词误用(常见误用介词:把、被、对、在)。
祝你取得好成绩!
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常见的语病主要有以下几种:1、搭配不当(包括主语与谓语,动词与宾语,修饰语与中心语之间)相关的题型,如:(1)各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。 (2)“宏扬绿色饭店,倡导绿色消费。”
2、成分残缺。相关的题型:如:下列句子没有语病的一项是( )(南宁)
A.这篇调查报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
B.经过三年的艰苦拼搏,使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。
C.美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”,目的在于不断对伊朗施压,迫使其就范。
D.位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安,防止不法分子借机作案。
3、重复累赘。相关的题型:如:我们的校长很年轻,大概三十岁左右。(2005广东)
4、语序不当。相关的题型:如:积极参与长三角地区合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策。5、介词误用(常见误用介词:把、被、对、在)。相关的题型,如:下列句子有语病的一项是( )
A、我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。B、大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C、在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。D、连战、宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了巨大反响。
6、句子杂糅。相关的题型,如:如今谁也不能否认地球不是个圆形的球体了。
辨析与修改方法指导1、辨析病句、修改病句的一般步骤是:分析句意——分析句子结构、词语搭配、语言运用——找出病因——选取恰当方法进行修改。2、辨析语病的方法通常有:(1)找出主干。对于较复杂的长句,提取句子主干,即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来,简化成短句,从而辨析句子是否缺少应有的成分,搭配是否恰当,句子结构是否混乱。(2)理清枝叶。如果主干没有错误,就应该检查定语、状语、补语等修饰成分能否正确而恰当的修饰或说明中心语。(3)体会语意。看句子意思的表达是否合理,语序是否正确,句式是否杂糅,句子是否有歧义,前后是否矛盾。(4)弄清关系。分析句子与句子之间的关系,检查关联词语的使用是否恰当。3、修改语病的方法可用四个字概括:增、删、换、移。句子成分残缺可增添成分;句子杂糅、重复累赘可删去多余的词语;语序颠倒可移动词语的位置;搭配不当、介词误用,可调换词语。但修改语病必须坚持一个原则:不改变句子的原意,应多就原文,少改动,尽量保持原句的结构特点。要做到准确改正,而不是改通,更不是改写
2、成分残缺。相关的题型:如:下列句子没有语病的一项是( )(南宁)
A.这篇调查报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
B.经过三年的艰苦拼搏,使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。
C.美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”,目的在于不断对伊朗施压,迫使其就范。
D.位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安,防止不法分子借机作案。
3、重复累赘。相关的题型:如:我们的校长很年轻,大概三十岁左右。(2005广东)
4、语序不当。相关的题型:如:积极参与长三角地区合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策。5、介词误用(常见误用介词:把、被、对、在)。相关的题型,如:下列句子有语病的一项是( )
A、我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。B、大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C、在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。D、连战、宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了巨大反响。
6、句子杂糅。相关的题型,如:如今谁也不能否认地球不是个圆形的球体了。
辨析与修改方法指导1、辨析病句、修改病句的一般步骤是:分析句意——分析句子结构、词语搭配、语言运用——找出病因——选取恰当方法进行修改。2、辨析语病的方法通常有:(1)找出主干。对于较复杂的长句,提取句子主干,即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来,简化成短句,从而辨析句子是否缺少应有的成分,搭配是否恰当,句子结构是否混乱。(2)理清枝叶。如果主干没有错误,就应该检查定语、状语、补语等修饰成分能否正确而恰当的修饰或说明中心语。(3)体会语意。看句子意思的表达是否合理,语序是否正确,句式是否杂糅,句子是否有歧义,前后是否矛盾。(4)弄清关系。分析句子与句子之间的关系,检查关联词语的使用是否恰当。3、修改语病的方法可用四个字概括:增、删、换、移。句子成分残缺可增添成分;句子杂糅、重复累赘可删去多余的词语;语序颠倒可移动词语的位置;搭配不当、介词误用,可调换词语。但修改语病必须坚持一个原则:不改变句子的原意,应多就原文,少改动,尽量保持原句的结构特点。要做到准确改正,而不是改通,更不是改写
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