大自然是那样多姿奇妙,请你围绕着你自己游览过或了解过的一处自然景观写一篇习作。400字。
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游秦皇岛的渤海
秦皇岛是唯一一个因帝王尊号而得名的城市。
说到秦皇岛,人们最先想到的是大海,而且人们也会更多的把夏季的烈日炎炎和这座城市的清凉惬意联系起来。
到了秦皇岛的渤海,你会看见那金黄的沙滩、群飞的海鸥、蓝蓝的天空、波涛的大海……
当我站在被蒸过的沙滩上,脚上异常难受,但这种感觉马上又被抛在脑后,因为我看到了大海,我朝它跑去,向它呼喊、招手……海水涌上沙滩,拍打着我的脚,放眼望去,大海无边无际,我渐渐分不清天和海,天蓝和海蓝使我陶醉,忘记了自己,忘记了一切……
我兴奋的在水中奔跑,释放出满心的愉快,几只小螃蟹被冲到沙滩上,有趣极了,我将手慢慢伸过去一捏,哈哈,抓住了,我像脱了缰的野马玩了起来。玩累了我就躺在被太阳晒得暖烘烘的沙滩上,闭上眼睛,躺了一会儿,我便忘了刚刚的疲劳,又爬起来,用脚心拍打水面,任凭浪花亲吻我的脚心。
忽然我眼前一亮,只见沙滩上散步着五颜六色的贝壳,我想,这一定是大海送给我们的礼物,我见了几个贝壳……细细观赏,有淡蓝色的,斑点的,有金色条纹的……贝壳可真漂亮,是它让我充满了无尽的想像。
秦皇岛的渤海是独一无二的,是美丽的,这会让我终身难忘。
秦皇岛是唯一一个因帝王尊号而得名的城市。
说到秦皇岛,人们最先想到的是大海,而且人们也会更多的把夏季的烈日炎炎和这座城市的清凉惬意联系起来。
到了秦皇岛的渤海,你会看见那金黄的沙滩、群飞的海鸥、蓝蓝的天空、波涛的大海……
当我站在被蒸过的沙滩上,脚上异常难受,但这种感觉马上又被抛在脑后,因为我看到了大海,我朝它跑去,向它呼喊、招手……海水涌上沙滩,拍打着我的脚,放眼望去,大海无边无际,我渐渐分不清天和海,天蓝和海蓝使我陶醉,忘记了自己,忘记了一切……
我兴奋的在水中奔跑,释放出满心的愉快,几只小螃蟹被冲到沙滩上,有趣极了,我将手慢慢伸过去一捏,哈哈,抓住了,我像脱了缰的野马玩了起来。玩累了我就躺在被太阳晒得暖烘烘的沙滩上,闭上眼睛,躺了一会儿,我便忘了刚刚的疲劳,又爬起来,用脚心拍打水面,任凭浪花亲吻我的脚心。
忽然我眼前一亮,只见沙滩上散步着五颜六色的贝壳,我想,这一定是大海送给我们的礼物,我见了几个贝壳……细细观赏,有淡蓝色的,斑点的,有金色条纹的……贝壳可真漂亮,是它让我充满了无尽的想像。
秦皇岛的渤海是独一无二的,是美丽的,这会让我终身难忘。
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四年级语文上册期末测试卷及答案
一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì
( ) ( ) ( ) ( )
cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)
统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)
三、组词。5分
幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘—shèng( )
幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) —chéng( )
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来
( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。
七、句子练习。3分
1.大家接待客人。(扩句)
。
2.在教室里专心听教师讲课。(修改病句)
。
3.我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)
____________________________________________________________。
八、按课文内容填空。10分
1.一径 ,半帘花影月笼纱。
2.业 ,荒于嬉;行成于思, 。
3.九月________初开放,十月芙蓉____________。
4.夏日的 仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 ,像
一样在上面 ,闪烁着 的光点。
九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘, 。
,西出阳关无故人。
1.诗题中“使”的意思是: 。诗句中“浥”的意思是: 。(2分)
2.这首诗表达了诗人 的感情。(1分)
3.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:“ , 。”(2分)
十一、作文。 20分
大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙
统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)
三、组词。5分
幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘—shèng( )
幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) —chéng( )
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来
( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。
七、句子练习。3分
1.大家接待客人。(扩句)
。
2.在教室里专心听教师讲课。(修改病句)
。
3.我认认真真地完成了这
一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì
( ) ( ) ( ) ( )
cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)
统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)
三、组词。5分
幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘—shèng( )
幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) —chéng( )
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来
( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。
七、句子练习。3分
1.大家接待客人。(扩句)
。
2.在教室里专心听教师讲课。(修改病句)
。
3.我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)
____________________________________________________________。
八、按课文内容填空。10分
1.一径 ,半帘花影月笼纱。
2.业 ,荒于嬉;行成于思, 。
3.九月________初开放,十月芙蓉____________。
4.夏日的 仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 ,像
一样在上面 ,闪烁着 的光点。
九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘, 。
,西出阳关无故人。
1.诗题中“使”的意思是: 。诗句中“浥”的意思是: 。(2分)
2.这首诗表达了诗人 的感情。(1分)
3.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:“ , 。”(2分)
十一、作文。 20分
大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙
统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)
三、组词。5分
幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘—shèng( )
幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) —chéng( )
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来
( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。
七、句子练习。3分
1.大家接待客人。(扩句)
。
2.在教室里专心听教师讲课。(修改病句)
。
3.我认认真真地完成了这
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