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1、孩子自身的原因:如上课走神、不专心、注意力不集中、多动、磨蹭、叛逆、游戏网瘾等。
2、孩子在学校的情况:如受到老师点评批评、罚站等;或与同学闹矛盾。
3、父母的错误教育方式:如唠叨、严管、训斥、打骂孩子,对孩子学习问题天天着急、焦虑等。
4、沟通技巧、监督执行、家风建设:很多父母不能与孩子沟通。
2、孩子在学校的情况:如受到老师点评批评、罚站等;或与同学闹矛盾。
3、父母的错误教育方式:如唠叨、严管、训斥、打骂孩子,对孩子学习问题天天着急、焦虑等。
4、沟通技巧、监督执行、家风建设:很多父母不能与孩子沟通。
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1、孩子自身的原因:如上课走神、不专心、注意力不集中、多动、磨蹭、叛逆、游戏网瘾等。 2、孩子在学校的情况:如受到老师点评批评、罚站等;或与同学闹矛盾。 3、父母的错误教育方式:如唠叨、严管、训斥、打骂孩子,对孩子学习问题天天着急、焦虑等。 4、沟通技巧、监督执行、家风建设:很多父母不能与孩子沟通。
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1、孩子自身的原因:如上课走神、不专心、注意力不集中、多动、磨蹭、叛逆、游戏网瘾等。
2、孩子在学校的情况:如受到老师点评批评、罚站等;或与同学闹矛盾。
3、父母的错误教育方式:如唠叨、严管、训斥、打骂孩子,对孩子学习问题天天着急、焦虑等。
4、沟通技巧、监督执行、家风建设:很多父母不能与孩子沟通。
2、孩子在学校的情况:如受到老师点评批评、罚站等;或与同学闹矛盾。
3、父母的错误教育方式:如唠叨、严管、训斥、打骂孩子,对孩子学习问题天天着急、焦虑等。
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2019-02-13
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孩子上课分心爱玩是一方面,老师不能注意到也是一方面,一般课堂上只有一个老师,而学生有几十个,老师肯定忙不过来,报个班是可以的,安博京翰一对一就是一个老师对一个学生,可以专门对学生不会的题进行讲解,对孩子帮助非常大
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