五年级英语没考好反思怎么写
写作思路:反思的写法首先需要明确一个主题,比如以学习方面作为主题,描述是什么原因什么样的过程,导致了怎么样的后果,最后总结经过反思后,接下去要如何改变自己。
这次考试的结果已经出来了,我的英语考得很不理想,才考了85。老师和父母给予了我很大的期望,属我也应该更加努力。
就像这次考试中,我的英语完形填空和作文扣得分数很多,原因就是平时我没有在这方面多下功夫,自以为自己很好,不用再多学习多练习。我应该更加努力,争取下次考好,不辜负老师家长的期望!
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想写好作文,必须具备扎实的基本功,作文的基本功主要体现在词、句、段三个方面。扩大词汇量,弄清词的确切用法及相似词的用法区别,以及很多固定短语、习语的用法,要准确地表达想要表达的意思。
句子方面,注意一些常用的句式,平时看到比较好用的句式要记下来,多模仿,还要在写文章时注意长短句的结合。
段落方面,注意整篇文章的整体布局,要从整体上把握每段的中心思想,避免偏题、走题。
提高写作水平不是一朝一夕所能完成的,最重要的是养成好的学习习惯,平时注意多积累,勤动笔、多思考,潜移默化中写作水平便会不断提高。
写作思路及要点:没考好的反思可分点三点,且结合实际。
正文:
在这次英语考试中,我没有取得理想的成绩,总结起来,是由以下几方面造成的:
1、没有复习到位
在考试前我对考试内容复习不够仔细,导致有很多知识点没有看到,结果考试出现题目了。
2、做题不够认真
在犯错的题目中,有好几道题不是自己不会,而都是因为马虎大意导致过程计算错误而分,这是让人无法原谅的。
3、难题作答不好
这说明自己对于难题的掌握还有很多缺陷,需要进一步学习。通过这次考试,让我再一次认识到了自己的不足,在以后的学习过程中,我一定认真仔细,做好复习,并积极功课难题。
养成习惯
一、兴趣是最好的老师
初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师要再课堂上多激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
二、养成良好的学习习惯
古语说:书读百遍,其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。
1、坚持晨读的习惯;
2、听录音跟读的习惯;
3、大声朗读的习惯。
三、重视培养学生的书写技能,不仅有助于学生整洁、细心品质的形成,还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。
四、注重单词的长期积累。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。
1、首先学会单词发音;
2、每个单词在纸上写5-10遍;
3、用眼、口、耳、脑进行综合记忆;
4、进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆;
5、在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。
小学英语要掌握的词汇只有500多个,只要掌握这些单词,英语成绩一定能够名列前茅。
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1、平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
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考试注意事项:
1、放松心情,不要过于紧张,考试前一天不要再加夜班,休息好第二天更加可以思维清晰,版答题顺利。
2、准备好权答题用的2B铅笔3-4支,并且削好。带好橡皮1块、水笔2支,其他需要的文具(如直尺、三角板、量角器、计算器等。
3、准备好白纸用作草稿纸。
4、考试时要关闭手机,如果比较关心考试的时间就要自己带好手表。带1小瓶矿泉水。
5、拿到考卷的时候如果十分紧张而影响答题,就先放下笔,做几次深呼吸,或者喝口水,可以缓解紧张心情。
6、要对自己有信心,相信自己能发挥正常水平。