同学们你们即将进入你们所梦想的中学请准备向你们的新同学介绍你自己吧
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1)星期一,她没来,第一排留下很显眼的空位。问同村的孩子,都说不知道。打电话到家里,是无尽的忙音。我的心一下被扯得很远,该不会出什么事了吧?因为,她是一个从不迟到的学生。
(2)中午,我决定去她家看看。这是一个惹人喜欢的孩子,高挑而漂亮,脸上永远带着腼腆的笑。在新年联欢会上,她还唱了一首《栀子花开》,同学们都说好听。
(3)家里没人。邻居说她已走了两天,大概是去看病了。
(4)同学们正在紧张地复习。临近年关,外出打工的父母即将回来,谁不想多考两分抚慰一下疲惫的父母。我忙活着,出卷、批阅、分析,不敢有一丝马虎。
(5)至于她,我们暂时忘记了。不久,便有不好的消息传来。校长告诉我:“李娜在蚌埠治病,打电话让我向你请假。”“什么病?”校长摇着头说:“不知道,她父亲急急的,说完就挂了。”接着,就有和她同村的老师说:“确诊了,是白血病。”白血病!我瞪着他,企图看出一些谎言的痕迹。20天前她还清纯地唱着《栀子花开》,4天前她还履行着团支书的职责,腼腆地走上讲台安排工作,刚才我还读过她写的一篇作文……然而那老师摇摇头:“我也不希望是真的。”
(6)我更不希望这是真的。短暂的几年教学生活,我习惯了看着一个个留着鼻涕的儿童变成含羞的少女、阳光的男孩,习惯了与这些纯真、快乐的孩子相处的感觉。我没有经历过这样一种绝望,好像突如其来的暴风雨摧残过的断枝残花的绝望。
(7)于是,我回到家,查资料,翻开所有的书查。也许,可以找到一些精神慰藉,这是我唯一能做的。
(8)星期三,平静,没有好消息,但也没有坏消息。我开始乐观了,也许是讹传,或者是误诊。校长说:“明天去医院看看吧。”记起班里焦急的孩子,我想带两个一起去。校长考虑了一会儿,说:“算了吧,路远,学生们正在复习。”我想想也是。于是我找出联欢会的录音带播放,里面有她的歌声。同学们听了,抵消了一些思念。那歌声像花香,轻轻地弥散。
(9)愿望与客观现实是两个独立的概念。星期四,一切都回归残酷的真实。在离家十几公里的一个医院,李娜已经失明,已经昏迷,并下了病危通知。一切来得那么突然,总让人认为这是一场精心设计的玩笑。
(10)我和一个同事匆匆坐上车,车里竟有许多熟识的面孔。我们相互点头示意,我们有同一个目的:去探望女孩,去寻找希望、奇迹。
(2)中午,我决定去她家看看。这是一个惹人喜欢的孩子,高挑而漂亮,脸上永远带着腼腆的笑。在新年联欢会上,她还唱了一首《栀子花开》,同学们都说好听。
(3)家里没人。邻居说她已走了两天,大概是去看病了。
(4)同学们正在紧张地复习。临近年关,外出打工的父母即将回来,谁不想多考两分抚慰一下疲惫的父母。我忙活着,出卷、批阅、分析,不敢有一丝马虎。
(5)至于她,我们暂时忘记了。不久,便有不好的消息传来。校长告诉我:“李娜在蚌埠治病,打电话让我向你请假。”“什么病?”校长摇着头说:“不知道,她父亲急急的,说完就挂了。”接着,就有和她同村的老师说:“确诊了,是白血病。”白血病!我瞪着他,企图看出一些谎言的痕迹。20天前她还清纯地唱着《栀子花开》,4天前她还履行着团支书的职责,腼腆地走上讲台安排工作,刚才我还读过她写的一篇作文……然而那老师摇摇头:“我也不希望是真的。”
(6)我更不希望这是真的。短暂的几年教学生活,我习惯了看着一个个留着鼻涕的儿童变成含羞的少女、阳光的男孩,习惯了与这些纯真、快乐的孩子相处的感觉。我没有经历过这样一种绝望,好像突如其来的暴风雨摧残过的断枝残花的绝望。
(7)于是,我回到家,查资料,翻开所有的书查。也许,可以找到一些精神慰藉,这是我唯一能做的。
(8)星期三,平静,没有好消息,但也没有坏消息。我开始乐观了,也许是讹传,或者是误诊。校长说:“明天去医院看看吧。”记起班里焦急的孩子,我想带两个一起去。校长考虑了一会儿,说:“算了吧,路远,学生们正在复习。”我想想也是。于是我找出联欢会的录音带播放,里面有她的歌声。同学们听了,抵消了一些思念。那歌声像花香,轻轻地弥散。
(9)愿望与客观现实是两个独立的概念。星期四,一切都回归残酷的真实。在离家十几公里的一个医院,李娜已经失明,已经昏迷,并下了病危通知。一切来得那么突然,总让人认为这是一场精心设计的玩笑。
(10)我和一个同事匆匆坐上车,车里竟有许多熟识的面孔。我们相互点头示意,我们有同一个目的:去探望女孩,去寻找希望、奇迹。
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