Question

高中数学应该怎么学？

现在90-100，想考到130-140。

Answer 1

今天组合教育张老师来给聊一聊高中数学学习方法，助你高中数学成绩轻松过百。
1.SQ3R法
罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。
2．自我塑造法
上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。
(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。
（2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
以上是组合教育张老师的一些看法，感觉有用，你可以试一下哈，欢迎留言交流哈。

Answer 2

您好。数学一定要养成上课认真记笔记的习惯，不会的下课问老师，使用不同颜色的笔记下来笔记。下课翻看，晚自习翻看，有助于写作业效率提高。周六周日多做题，做自己不会的题 会的就不要耽误时间学习了。专门针对性刷题，很管用的。加油。

Answer 3

高中数学以函数为基础,首先要学好函数,做题是必不可少的,上课时一定要认真听课,课后要回顾,不过数学最终还要靠题海战术,这个比较现实,要有效率,但要做类型题,相同的类型的就不要做很多遍,但不会的一定要多做几道,不要边看答案边做,这是最忌讳的！

Answer 4

90-100的话说明你的基础还是可以的，过来人 的经验告诉你千万不要盲目刷题，更不要为了提高成绩全部去做难题，这样不但没有效果还会打击你的自信心。课上认真听讲不懂的就积极的去问老师，有条件的话可以选补习机构来提升，我当时选的了一先生的网课，成绩提高了70多但我基础没你好，你空间没伙大，可以去看看

Answer 5

多做题，多总结，做题多了，总结多了，做题时，思路自然就来了。你老师比你聪明不了多少，他之所以啥题都会，只是因为他做的题目比你多。